文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好春的足跡650字作文？四季真有趣，各有各的脾氣：春生機(jī)盎然，她是甜美溫柔的。夏烈日炎炎，她是熱情奔放的。秋碩果累累，他是穩(wěn)重冷靜的。冬寒風(fēng)凜冽，他是嚴(yán)肅沉默的。我呢。最喜歡春天，在春日里去尋找她的足跡。她在草地上蹦跳。瞧，到處都鋪上了綠油油的小草。以下是任浩涵寫(xiě)的《春的足跡》范文；

好春的足跡作文650字概況

• 作者：任浩涵
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月04日 17時(shí)55分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   任浩涵   南京市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

四季真有趣，各有各的脾氣：春生機(jī)盎然，她是甜美溫柔的；夏烈日炎炎，她是熱情奔放的；秋碩果累累，他是穩(wěn)重冷靜的；冬寒風(fēng)凜冽，他是嚴(yán)肅沉默的。我呢？最喜歡春天，在春日里去尋找她的足跡。

她在草地上蹦跳。瞧，到處都鋪上了綠油油的小草。它們偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像是一塊巨大的綠絨毯覆蓋大地。我真想在草地上打上幾個(gè)滾，嗅著青草的味道，沐浴著陽(yáng)光，做個(gè)春天的夢(mèng)。

她在柳樹(shù)的枝頭上舞蹈。柳樹(shù)的枝條像扎了無(wú)數(shù)碧綠的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)發(fā)似的枝條隨風(fēng)飄舞，婀娜多姿。她們也會(huì)碰到寬闊的河面，蕩起一個(gè)個(gè)小小的圓暈，似乎在為自己洗頭呢！偶爾也會(huì)有幾個(gè)淘氣的孩子，偷偷摘下一截，編成圈，戴在頭頂，儼然成了一個(gè)帥氣的野戰(zhàn)軍。他們?cè)谏狡律希?a href="http://hnjxzp.com/zt/tianye/" title="田野作文">田野里奔跑著，追逐著，歡笑著，渾身散發(fā)著陣陣春的氣息。

她在綻開(kāi)的花瓣上笑。在公園里，在山坡上，在田野邊，隨處可見(jiàn)的是這兒一片，那兒一叢的花兒。金色的迎春，一串串，一簇簇，吹開(kāi)了報(bào)春的小喇叭。漫山遍野的杜鵑花，紫的、紅的、粉的，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，似乎是在比賽誰(shuí)開(kāi)得最旺呢！田野里一大片、一大片的油菜，像是金色的海洋，隨風(fēng)起伏，翻滾著金色的海浪。

她在睡醒的小溪里跳躍。溪水“叮咚，叮咚，”唱著歡快的歌，小魚(yú)悠然自得地在溪底竄來(lái)竄去，似乎是在給鴨子們撓癢癢呢！口渴了，蹲下來(lái)，捧起一股清水，送到嘴邊，真清甜！

我找到春天的足跡了，她在草地上蹦跳，她在柳樹(shù)的枝頭上舞蹈，她在綻開(kāi)的花瓣上笑，她在睡醒的小溪里跳躍。我們在這樣的春天里，三五成群去放風(fēng)箏，去踏青……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 任浩涵   時(shí)間：2021-2-4 17:55