文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好雨650字作文？暴雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地一連下了幾天，好幾次雨水都沒(méi)過(guò)了我腳跟。然而，這個(gè)夜晚傾盆的大雨終于開(kāi)始停歇了下來(lái)。持續(xù)數(shù)天的降雨，街道兩旁都匯滿了積水，大有一種‘水漫金山’之勢(shì)。電線上幾只麻雀正伸展著翅膀，一頭埋埋了進(jìn)去，濕漉漉的羽毛不時(shí)還向下滑落下幾滴小水珠，似乎連那小巧的身子都略顯笨拙。以下是許韻玲寫的《雨》范文；

好雨作文650字概況

• 作者：許韻玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月10日 05時(shí)57分

暴雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地一連下了幾天，好幾次雨水都沒(méi)過(guò)了我腳跟。然而，這個(gè)夜晚傾盆的大雨終于開(kāi)始停歇了下來(lái)。

持續(xù)數(shù)天的降雨，街道兩旁都匯滿了積水，大有一種‘水漫金山’之勢(shì).電線上幾只麻雀正伸展著翅膀，一頭埋埋了進(jìn)去，濕漉漉的羽毛不時(shí)還向下滑落下幾滴小水珠，似乎連那小巧的身子都略顯笨拙。時(shí)不時(shí)，還會(huì)有輛小汽車飛馳而過(guò)，激起一片水花，攪得過(guò)道兩旁的居民都怨聲載道的！當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)把路人，想要快速穿過(guò)這段令人生厭的的街道，然而 ，事與愿反，常常是非但路沒(méi)走完，卻已經(jīng)濺得滿腳是泥了，無(wú)非再次向我們驗(yàn)證了一下“欲速則不達(dá)”的真理罷了

站在小石橋上，望著腳下的河流以及遠(yuǎn)處的楊柳，卻又成了另一番場(chǎng)景。河里的水已漲了一大截，幾乎要與河岸平行了，咋一看，仿佛就是一面大鏡子似的，將附近的景物都囊括在其中。河邊的幾棵柳樹(shù)，紛紛垂下了枝條，就像一位古稀老人，不時(shí)還滾落下幾滴豆般大小的水珠，直達(dá)小河，激起了片片漣漪，如同蜻蜓點(diǎn)水一般美妙。一切交織在一起，也別有一番韻味！

可是，這暴雨也為非作歹過(guò)，它沖跨了橋梁，毀壞了住房，淹沒(méi)了良田...。不僅給社會(huì)造成可巨大的經(jīng)濟(jì)損失，交通造成了不便，更可惡的是還造成了人員的傷亡。實(shí)在是令人厭惡至極！

但遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的云南干旱地帶。無(wú)疑它又充當(dāng)了一場(chǎng)救命的‘及時(shí)雨’！干涸的大地得以滋潤(rùn)，干枯的河流得以回升，干燥的空氣得以濕潤(rùn)。是它給廣大的云南人民帶來(lái)了希望，是它終結(jié)了云南的干旱狀況，感謝這場(chǎng)救命的 ‘及時(shí)雨’吧。

說(shuō)到還是不得不佩服那些先知們，看來(lái)事物真的是有兩面性的 。

一場(chǎng)雨讓我欣喜讓我憂！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 許韻玲   時(shí)間：2023-2-10 05:57