文章摘要：初一作文650字:怎么寫(xiě)好我與故事650字作文？幼年時(shí)，故事是我們對(duì)于情感的寄托所在，我們對(duì)它充滿了幻想。青年時(shí)，故事可能是一場(chǎng)無(wú)畏的追尋、不凡的經(jīng)歷，我們?yōu)樗冻?。老年時(shí)，故事成為了我們對(duì)過(guò)去的回憶，我們?yōu)樗鼩g笑、流淚。可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理，這就是故事。以下是謝俊怡寫(xiě)的《我與故事》范文；

好我與故事作文650字概況

• 作者：謝俊怡
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月28日 03時(shí)23分

幼年時(shí)，故事是我們對(duì)于情感的寄托所在，我們對(duì)它充滿了幻想；青年時(shí)，故事可能是一場(chǎng)無(wú)畏的追尋、不凡的經(jīng)歷，我們?yōu)樗冻觯焕夏陼r(shí)，故事成為了我們對(duì)過(guò)去的回憶，我們?yōu)樗鼩g笑、流淚......

可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的，別人的，虛構(gòu)的，實(shí)在的，這就組成了一個(gè)個(gè)鮮活的故事。讀過(guò)這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。

這個(gè)故事也許是自己經(jīng)歷過(guò)的，例如一場(chǎng)重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個(gè)小故事。在這故事中，你也許會(huì)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。

盤古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日、造物主......故事也許是從來(lái)沒(méi)有、虛構(gòu)的事，但卻給我們以深刻的印象。

故事同時(shí)又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅(jiān)淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯(cuò)誤......這些已故的事，蘊(yùn)含豐富的哲理。

故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！

故事就是故事，它也許是喜悅的，也許是悲哀的，也許讓你收獲了許多，也許使你失望，但就是這些平常的故事，卻構(gòu)成了人生道路上的一道道亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)路過(guò)這道風(fēng)景線時(shí)，心中總是很激動(dòng)，久久不能平靜下來(lái)......

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 謝俊怡   時(shí)間：2023-12-28 03:23