文章摘要：初中作文650字:怎么寫好我愛唱《畢業(yè)生》650字作文？當(dāng)我走進(jìn)雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我第一反應(yīng)就是誰(shuí)把我送進(jìn)這里，答案是父母、同學(xué)、老師。“蟬聲中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開。無(wú)限的離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。”每當(dāng)唱起這首婉轉(zhuǎn)悠美的《畢業(yè)生》歌時(shí)，我就會(huì)心潮起伏，一幕幕激動(dòng)人心的情景，浮現(xiàn)在眼前。以下是馬國(guó)森寫的《我愛唱《畢業(yè)生》》范文；

好我愛唱《畢業(yè)生》作文650字概況

• 作者：馬國(guó)森
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年12月24日 16時(shí)50分

當(dāng)我走進(jìn)雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我第一反應(yīng)就是誰(shuí)把我送進(jìn)這里，答案是父母、同學(xué)、老師。

“蟬聲中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開。無(wú)限的離情充滿心懷，心難舍師恩深如海......”

每當(dāng)唱起這首婉轉(zhuǎn)悠美的《畢業(yè)生》歌時(shí)，我就會(huì)心潮起伏，一幕幕激動(dòng)人心的情景，浮現(xiàn)在眼前。

六年前，我還是個(gè)不懂事的小孩，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老

師教會(huì)了我b、p、m、f......是老師教會(huì)了我1、2、3、4......

我們像小樹一般，在校園這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)。

每當(dāng)我唱起這支令人深思的《畢業(yè)生》歌時(shí)，無(wú)限的感慨涌上心頭。

胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它勾起了我美好的回憶。

“六一”那天，老師親手給我佩戴上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)黨的期望。

還記得，我和同學(xué)一起在紅龍湖泛舟，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落。

還記得，我和同學(xué)們有趣的野炊，吃著自己包的餛飩，到處洋溢著和睦友愛的氣氛。

還記得，我和同學(xué)們愉快的玩耍，撲向大自然的懷抱，捉昆蟲，采野花，做標(biāo)本，在玩樂中增長(zhǎng)知識(shí)。

還記得，我們?yōu)榱颂接?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuzhou/" title="宇宙作文">宇宙的奧妙，在課堂上爭(zhēng)得面紅耳赤；為了尋求真正的理想，在活動(dòng)中，相互啟發(fā)。

每當(dāng)我唱起這道意味深長(zhǎng)的《畢業(yè)生》時(shí)，興奮和留戀一起涌上心頭。興奮的是我即將成為一名中學(xué)生。留戀的是，小學(xué)生活中美好的回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色幸福的童年。我告別了可愛的母校。這時(shí)，我還想聽一聽老師的教誨；這時(shí)，我還想聽一聽同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲；這時(shí)，我還想聽一聽勾起我美好回憶的《畢業(yè)生》歌。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 馬國(guó)森   時(shí)間：2021-12-24 16:50