文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好西門(mén)公園650字作文？福永的西門(mén)公園是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的公園，那里的美麗風(fēng)光讓每一個(gè)到過(guò)那里的人都不禁地連連稱贊。今天，趁著沒(méi)事干，我又騎車(chē)來(lái)到了西門(mén)公園。在西門(mén)公園門(mén)口，有一塊草坪，草坪的正中央屹立著一個(gè)大石頭，上面刻著“西門(mén)公園”幾個(gè)金燦燦的四個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得更加引人注目。以下是蔡曉輝寫(xiě)的《西門(mén)公園》范文；

好西門(mén)公園作文650字概況

• 作者：蔡曉輝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 12時(shí)31分

福永的西門(mén)公園是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的公園，那里的美麗風(fēng)光讓每一個(gè)到過(guò)那里的人都不禁地連連稱贊。

今天，趁著沒(méi)事干，我又騎車(chē)來(lái)到了西門(mén)公園。

在西門(mén)公園門(mén)口，有一塊草坪，草坪的正中央屹立著一個(gè)大石頭，上面刻著“西門(mén)公園”幾個(gè)金燦燦的四個(gè)大字，它們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光的照耀下顯得更加引人注目。再往前走，就可以看到樣似趙州橋的一座白石橋。橋上有許多大大小小的花紋，如：獅子、螺旋紋等，把這座橋裝飾得更多姿多彩了。

公園中心有一個(gè)小亭子。人們?cè)诶锩嫘菹?、喂魚(yú)、看書(shū)……做什么的都有。瞧！我剛剛才放下一把魚(yú)食，湖里立刻有許多魚(yú)擁過(guò)來(lái)，有黑色的鯽魚(yú)，有金色加白色的小金魚(yú)，還有許多不知名的小魚(yú)，這些五顏六色的魚(yú)使我看得眼花繚亂。小魚(yú)們?yōu)榱藸?zhēng)奪魚(yú)食，一只擠著一只，有的竟然被擠上岸了！而大魚(yú)呢，它們獨(dú)自游在其它地方，可能因?yàn)樗鼈兂燥柫?，也可能是因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)輩，理所當(dāng)然地把食物讓給后代吃。

手上的魚(yú)食袋空了，魚(yú)們也不哄而散。我躺在靠椅上，眺望遠(yuǎn)處，湖水綠得像翡翠，靜得像面鏡子。忽然，微風(fēng)拂過(guò)，把那面平靜的鏡子打碎了，湖面泛起了層層波紋。湖邊的柳樹(shù)飄動(dòng)著她那長(zhǎng)而翠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中搖來(lái)擺去，顯得十分亭亭玉立。湖周還有一長(zhǎng)條木棍，每隔幾米，就可以看到有一只烏龜扒在上面。我想，應(yīng)該是小烏龜在水下呆夠了，需要上來(lái)透透氣吧！

當(dāng)我還沉迷于這美麗景色之中時(shí)，一道紅紅的光線透過(guò)樹(shù)隙射在我的臉上。我抬頭一看：夕陽(yáng)在天空中掛出紅彤彤的笑臉，把整個(gè)天空染成了紅色。我又留戀般地望了望周邊的景色，起身朝大門(mén)走去。

雖然我人已經(jīng)離開(kāi)了西門(mén)公園，但我地腦海里仍然回憶著那里風(fēng)景如畫(huà)地景色……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蔡曉輝   時(shí)間：2023-2-2 12:31