文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)“廚神”650字作文？休養(yǎng)了幾天，我重新拿起廚具。心里的味道說(shuō)不清。一開(kāi)始的確很困難。因?yàn)槲也恢啦说奈兜?，是咸是淡。端上飯桌給朋友品嘗，他們臉上無(wú)一不露出難以下咽的表情，但是沒(méi)有一個(gè)人吐出來(lái)。很顯然，他們是不想打擊我。我心平氣和地說(shuō)：“朋友們。以下是劉慧玲寫(xiě)的《轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)“廚神”》范文；

好轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)“廚神”作文650字概況

• 作者：劉慧玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 05時(shí)14分

休養(yǎng)了幾天，我重新拿起廚具。心里的味道說(shuō)不清。

一開(kāi)始的確很困難。因?yàn)槲也恢啦说?a href="http://hnjxzp.com/zt/weidao/" title="味道作文">味道，是咸是淡。端上飯桌給朋友品嘗，他們臉上無(wú)一不露出難以下咽的表情，但是沒(méi)有一個(gè)人吐出來(lái)。很顯然，他們是不想打擊我。

我心平氣和地說(shuō)：“朋友們。不要忍耐了。你們不耐煩的表情已經(jīng)寫(xiě)在了臉上。如果實(shí)在難吃就毫無(wú)顧忌地吐出來(lái)吧！你們是好心，可這樣，我永遠(yuǎn)也進(jìn)不了步，不是嗎？”

沉默片刻。一個(gè)和我關(guān)系最好的朋友首先吐出來(lái)，摟住我的肩膀說(shuō)：“哥們兒，我們永遠(yuǎn)支持你！”我笑著拍了拍他的手。

隨后大家都前前后后地這樣做了。我心里雖然有些難過(guò)，但一想到自己以后的廚藝，就把悲傷拋在腦后，樂(lè)呵呵地問(wèn)他們：“味道哪里不合適？”

每個(gè)人都詳細(xì)地做了回答，我一絲不茍地記在本子上，覺(jué)得廚神之夢(mèng)已經(jīng)不是那么遙不可及了。有這么一群朋友可真好。我暗想。

每天我都會(huì)精心做菜。沒(méi)一丁點(diǎn)急躁。朋友們也絕對(duì)會(huì)認(rèn)真地回答我的問(wèn)題。

日復(fù)一日，我做菜水平變得和原先一樣了：能把握每道菜應(yīng)有的味道。

年復(fù)一年，我的初一超越了過(guò)去：能使每道菜各有一番風(fēng)味，當(dāng)然最大限度地保存了營(yíng)養(yǎng)。最大的特點(diǎn)是能從中吃出思念、幸福、快樂(lè)、憂愁等情感。周?chē)娜硕紗?wèn)我怎么做出來(lái)的，我淡淡一笑：“用心。”

漸漸地，我的名氣越來(lái)越大。頻頻登報(bào)。成了媒體關(guān)注的名人。甚至大家都叫我一個(gè)我夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào)——廚神。

是的。廚神并不是多么難。只要做菜用心。

但是，我心里還有一個(gè)未解開(kāi)的結(jié)——還未找到廚神，向他道謝。

欲知詳情，請(qǐng)看下集《轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)“廚神”之最后的真相》

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 劉慧玲   時(shí)間：2025-6-18 05:14