文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好談讀書650字作文？讀書當(dāng)我我走到那一蒙上一層灰塵的大書架前時(shí)，心里竟生出久違的的惆悵來。自從上了6年級，我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動(dòng)，沒有了雙休日，有的只是習(xí)題集，復(fù)習(xí)概要和卷子。以下是馮炎寧寫的《談讀書》范文；

好談讀書作文650字概況

• 作者：馮炎寧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月03日 23時(shí)50分

讀書當(dāng)我我走到那一蒙上一層灰塵的大書架前時(shí)，心里竟生出久違的的惆悵來。自從上了6年級，我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動(dòng)，沒有了雙休日，有的只是習(xí)題集，復(fù)習(xí)概要和卷子。

好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人歡喜憂愁，，不再為書中曲折動(dòng)人的清潔牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理思索。月色融融，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書呢？拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋中。

這是一個(gè)多么美妙的世界啊！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡.愛>>的最終幸福而歡欣。這里，鳥語花香，草長鶯飛。他舒適小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了景象，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。

這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。重新坐回書房，，面對成堆的書和卷子，我不再空虛，不在迷惑。我的學(xué)習(xí)也不再單調(diào)，不再枯燥，因?yàn)?，我可以讀書。帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利的通過了考試。

當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定??！而能夠讀書，又是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：書真好，真的很好！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 馮炎寧   時(shí)間：2023-4-3 23:50