文章摘要：初二作文650字:怎么寫(xiě)好書(shū)之與我650字作文？“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是我國(guó)古代詩(shī)人杜甫的一句名垂千古的詩(shī)句。熟能生巧，勤能補(bǔ)拙，這個(gè)道理一直激勵(lì)著我，從書(shū)中尋找我不知道的和想知道的知識(shí)。我愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起來(lái)，我有今天這個(gè)愛(ài)好，與媽媽對(duì)我從小的教導(dǎo)分不開(kāi)。以下是趙偉英寫(xiě)的《書(shū)之與我》范文；

好書(shū)之與我作文650字概況

• 作者：趙偉英
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)38分

初中初二作文650字650字   趙偉英   通化市 初中初二學(xué)生（2）班

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是我國(guó)古代詩(shī)人杜甫的一句名垂千古的詩(shī)句。熟能生巧，勤能補(bǔ)拙，這個(gè)道理一直激勵(lì)著我，從書(shū)中尋找我不知道的和想知道的知識(shí)。

我愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起來(lái)，我有今天這個(gè)愛(ài)好，與媽媽對(duì)我從小的教導(dǎo)分不開(kāi)。媽媽從小就逼著我去看一些名著。我沒(méi)辦法，只好興致缺缺的翻著書(shū)?？墒?，到最后連自己也忘記了時(shí)間。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

有話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們應(yīng)該好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。書(shū)貴在讀，買來(lái)書(shū)，放著不看，只是作為書(shū)架中的一件裝飾物，那就是暴殄天物了。當(dāng)你真正地將自己融入了書(shū)中時(shí)，書(shū)里的悲歡離合、潮起潮落，都使你隨之悸動(dòng)。這便是書(shū)的奇妙之處了。

在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我不由得被保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所深深震撼，當(dāng)他面對(duì)著雙眼失明等疾病及生活的不如意時(shí)，他沒(méi)有放棄希望；在看《水滸傳》時(shí)，又被108個(gè)英雄好漢的壯志豪情所深深打動(dòng)，被絲絲入扣的情節(jié)所吸引。書(shū)，令我接觸到了這個(gè)神奇的世界，令我倘徉在這知識(shí)的海洋中，隨著情節(jié)地起伏著......

知識(shí)是午后的陽(yáng)光，如果你緊握雙手，你會(huì)看見(jiàn)總有一些會(huì)滯留在指尖；知識(shí)是一朵朵姹紫嫣紅的花兒，如果你靜心觀賞，你會(huì)聞到一陣沁鼻的芳香；知識(shí)是一座巍峨的高峰，如果你不去一步步攀登，又何來(lái)“一覽眾山小”后的心靈澄明？

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，正值少年的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的精神，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。從知識(shí)中提高我們的道德修養(yǎng)及自身的價(jià)值。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 趙偉英   時(shí)間：2021-5-13 03:38