文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我就是我650字作文？我，是一個特別的女孩。在熟悉的朋友里面，我盡情叫，盡情笑，表現(xiàn)得大大咧咧的樣子，但在陌生的朋友里面，我卻顯得很文靜，那副乖寶寶的樣子可是騙過了許多人呢。每當爸爸哈哈哈朋友第一次看到我的時候總是會不?？湮遗e止文雅，大方斯文，嘻嘻，我忍不住心里竊笑著。以下是郭赫琳寫的《我就是我》范文；

好我就是我作文650字概況

• 作者：郭赫琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月12日 08時59分

我，是一個特別的女孩。在熟悉的朋友里面，我盡情叫，盡情笑，表現(xiàn)得大大咧咧的樣子，但在陌生的朋友里面，我卻顯得很文靜，那副乖寶寶的樣子可是騙過了許多人呢！每當爸爸哈哈哈朋友第一次看到我的時候總是會不停夸我舉止文雅，大方斯文，嘻嘻，我忍不住心里竊笑著。對了，我的名字叫——小朋。

我很喜歡游泳。

每次到了夏天，我都會和我的姐姐或死黨一起去游泳。水清涼涼的，把整個身體都泡在水里實在舒服極了！我特別喜歡在游泳時剛好遇上下雨，那個時候上面是水，下面也是水，我時而在雨中漫步，時而在水中盡情揮灑著，那才真的叫做酣暢淋漓，好不痛快??！

在同學當中，我會經(jīng)常和同學談一些幼稚可笑的問題，比如為什么夏天蟬會叫啦，為什么冬天蛇要冬眠啦，為什么春天蜜蜂要采花等等。但這些問題討論到最后往往會變成一場打鬧，因為誰也不服氣誰，只有用“武力”解決啦，哈哈！我們還喜歡討論一下A同學的發(fā)型，B老師的鞋子，C明星的新歌，這種行為，應該就是俗話說的“八卦”了吧！

說到能力，我自認自己還是很平庸的，不知道幫老師抄東西算不算是一個能力呢？老師總是埋怨我的字太小，還一再告誡我寫不清楚就要扣分的。但每次需要抄東西的時候，老師總是第一個想起我來。據(jù)老師的說法就是因為我的字很小，那些方格剛好又很小，找我來寫就再適合不過了。哎，難道我的作用就真的僅僅在于給老師抄東西嗎？

看吧，這就是我，喜歡玩，喜歡跳，喜歡叫，喜歡笑，喜歡胡思亂想，喜歡東張西望的我！歡迎你和我做朋友，或許相處久了，你會比我更能了解我自己吧！

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作者：小學五年級學生（6）班 郭赫琳   時間：2023-1-12 08:59