文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《金色的魚鉤》讀后感650字？我學到《金色的魚鉤》這篇課文，被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。以下是鐘雪飛寫的《《金色的魚鉤》讀后感》范文；

好《金色的魚鉤》讀后感650字概況

• 作者：鐘雪飛
• 班級：小學五年級
• 字數：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 04時24分

我學到《金色的魚鉤》這篇課文，被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁現他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因為營養(yǎng)不良犧牲在草地上。

老班長----這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想品德。

老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華族百折不撓、自強不息的族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。

您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走......這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識......老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！

魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！

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作者：小學五年級學生（7）班 鐘雪飛   時間：2021-1-9 04:24