文章摘要：高中作文650字:怎么寫好風(fēng)鈴650字作文？偶爾聽見同學(xué)在談?wù)擄L(fēng)鈴,便勾起我一些回憶。姐是喜歡過風(fēng)鈴的,眼光也不錯(cuò),挑的那串也頗養(yǎng)眼。我還記得,那串風(fēng)鈴的主干繩是淺藍(lán)色的,什么材質(zhì)我叫不上名,只是瞧著很粗壯,摸著很厚實(shí)。而它的分支繩是白色的,應(yīng)該是蕾絲捆成的,甚顯高貴。以下是蔣洪玲寫的《風(fēng)鈴》范文；

好風(fēng)鈴作文650字概況

• 作者：蔣洪玲
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月11日 09時(shí)13分

高中高中作文650字650字   蔣洪玲   廈門市 高中高一學(xué)生（7）班

偶爾聽見同學(xué)在談?wù)擄L(fēng)鈴,便勾起我一些回憶。

姐是喜歡過風(fēng)鈴的,眼光也不錯(cuò),挑的那串也頗養(yǎng)眼。我還記得,那串風(fēng)鈴的主干繩是淺藍(lán)色的,什么材質(zhì)我叫不上名,只是瞧著很粗壯,摸著很厚實(shí)。而它的分支繩是白色的,應(yīng)該是蕾絲捆成的,甚顯高貴。分支繩末端還掛著淺藍(lán)的鐵管,顏色鍍得很均勻,像懸空的筆桿。主干繩是由上而下,很自然地由粗變細(xì),末端懸著一個(gè)玻璃制的小圓盤,用來敲擊鐵管發(fā)出空靈的聲響。聽見聲響的人,會(huì)仿佛步入一幅清溪鮮氣、花繁草茂,蜂飛蝶舞的畫中,在世俗的蕪雜中得了一絲靜謐,深醉不已。

姐把風(fēng)鈴掛在她的臥室里,倒也時(shí)時(shí)勤拂拭,不使惹塵埃。

我總抽空去傾聽風(fēng)鈴自譜現(xiàn)奏的曲兒。微風(fēng)拂面,添一杯武夷山大紅袍,閉目靜神,愜意那午后的時(shí)光!

姐那時(shí)在備戰(zhàn)中考,卻也不嫌我的影響。我也知意,故都會(huì)默不作聲?？山愣勾蟮暮怪椴慌浜系亓髀?連同那翻書寫字的聲音與風(fēng)鈴聲共同構(gòu)成一首和諧的小夜曲。

可是,姐卻沒能考上重點(diǎn)高中,而風(fēng)鈴也隨之銷聲匿跡了,大約是爸爸收走了吧!姐沒有惋惜,說重要的是以后的學(xué)業(yè),這使我很訝異!

在姐備戰(zhàn)高考的時(shí)候,我去買了串和姐買的一樣的風(fēng)鈴,掛在大廳,等待著姐的駐足觀賞,側(cè)耳聆聽。

然而她終究沒有;還是有過,可我不曾瞥見。

現(xiàn)在,姐要去江蘇讀大學(xué)了,我沒能去送她,因?yàn)槲蚁刃性谛?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)了?；蛟S幾天后,家里只剩一串等候著的風(fēng)鈴,和我一顆等待的心。

路漫漫,親情不散,今日一別,希望姐常常記起我為她而買的風(fēng)鈴!

等我放假,心急火燎地回到家,發(fā)現(xiàn)大廳上的那串風(fēng)鈴不見了。我詫異地問媽媽,媽媽說,是姐執(zhí)意帶走了......

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 蔣洪玲   時(shí)間：2024-10-11 09:13