文章摘要：八年級(jí)寫景作文:怎么寫好最美麗的流水650字作文？作文大賽自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人的，是水。能以自己的清潔洗刷別人的污濁的，是水。能在亂石中尋找出路的，是水?！}記推波助瀾一汪小河靜靜地躺在山間，河水清澈見(jiàn)底，用自己特有的溫柔輕撫著溫潤(rùn)的泥土。鳥(niǎo)兒在上方快樂(lè)地歌唱，柳條在風(fēng)的舞弄下微微搖曳，渾然一幅清逸俊秀的潑墨山水畫(huà)。以下是李志寫的《最美麗的流水》范文；

好最美麗的流水作文650字概況

• 作者：李志
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月22日 09時(shí)33分

作文大賽

自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人的，是水；能以自己的清潔洗刷別人的污濁的，是水；能在亂石中尋找出路的，是水。

——題記

推波助瀾

一汪小河靜靜地躺在山間，河水清澈見(jiàn)底，用自己特有的溫柔輕撫著溫潤(rùn)的泥土。鳥(niǎo)兒在上方快樂(lè)地歌唱，柳條在風(fēng)的舞弄下微微搖曳，渾然一幅清逸俊秀的潑墨山水畫(huà)。水中的魚(yú)，蝦在河水的滌蕩下競(jìng)相奔走，粉紅色的桃花瓣和翠綠的樹(shù)葉，打著旋兒，依著河水蕩向遠(yuǎn)方，平添了清香的風(fēng)韻，不覺(jué)又心胸開(kāi)廣了。我心里一驚，自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人流動(dòng)的，是水。

不染淤泥

河水依然向前奔騰，它要游遍世間。前面是一片綠樹(shù)掩映的小村莊，在朦朦朧朧的霧的籠罩下，寧?kù)o而又安詳。幾個(gè)孩童在河邊挖泥巴，爽朗的笑聲蕩漾在山澗之中。玩得不耐煩了，就在水中洗洗沾滿泥土的小手，水中倒映出孩子們的笑容。手洗干凈了，河水卻仍然清澈，被孩子們逗得笑著流向遠(yuǎn)方。我豁然開(kāi)朗，能以自己的清潔洗刷別人污濁的，是水。

自尋出路

河水仍向前涌著，涌著。前面是一片亂石，大塊大塊的青頭上布滿了苔蘚，擋住了水的去路，仿佛一個(gè)個(gè)猙獰的魔鬼在冷笑。然而，水還是那樣平靜，它們分成一股股細(xì)流，緩慢地穿梭于亂石之中，蕩起一朵朵乳白色的小浪花,卻依然永不停滯，向前，向前！最終在懸崖上形成一條激昂的瀑布。我懂了，能在亂石中尋找出路的，還是水。

輕輕地，我閉上雙眼，深呼吸，仿佛水聲陣陣，滌蕩著我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。我不覺(jué)心胸有更加寬闊了。若我們能像這流水一般，推動(dòng)別人發(fā)展，包容他人的不足，遇到困難勇往直前，豈不更好嗎？

孰不知最平凡的確是最寶貴的。流水，你是最美麗的……

輔導(dǎo)老師：宋佩旋

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 李志   時(shí)間：2024-11-22 09:33