文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《愚公谷》有感650字作文？慢溯歷史長(zhǎng)河，齊桓公的識(shí)眼聰慧重用管仲，在政治改革后，齊國(guó)成為最強(qiáng)盛的國(guó)家。齊桓公因外出打獵，鹿沒捕到追溯到一個(gè)山谷?？匆娨晃焕先耍蛦柪先诉@是什么谷。老人回答說“叫‘愚人谷’”。齊桓公覺得老人的言行和舉止都不像個(gè)笨的人，老人給齊桓公講了個(gè)故事。以下是呂煜琪寫的《讀《愚公谷》有感》范文；

好讀《愚公谷》有感作文650字概況

• 作者：呂煜琪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月30日 08時(shí)06分

慢溯歷史長(zhǎng)河，齊桓公的識(shí)眼聰慧重用管仲，在政治改革后，齊國(guó)成為最強(qiáng)盛的國(guó)家。齊桓公因外出打獵，鹿沒捕到追溯到一個(gè)山谷?？匆娨晃焕先?，就問老人這是什么谷。

老人回答說“叫‘愚人谷’”。齊桓公覺得老人的言行和舉止都不像個(gè)笨的人，老人給齊桓公講了個(gè)故事。故事的內(nèi)容是我賣掉小牛買了馬。鄰居都說我傻。

齊桓公也覺得老人傻，其中的意思是在諷刺齊國(guó)司法的廢亂。然而齊桓公信以為真，把寓言當(dāng)成了真實(shí)事情。一個(gè)國(guó)的興旺在于取決大眾意見，不要一個(gè)人的想法去任用。齊桓公雖然是一位暴君，可是他身邊有一位名將叫管仲，管仲理解并接受了老人的諷諫，改進(jìn)治理，下大力氣解決司法公正問題。

我們在治理一個(gè)國(guó)家的時(shí)候，勸諫治政者善于聽從老百姓的意見，才能治理好一個(gè)國(guó)家，老人的用意使得齊國(guó)接納并采用。齊桓公和老人之間我們可以看出一位國(guó)君在治理國(guó)家時(shí)的那種置之度外的態(tài)度，而老百姓需要一個(gè)公正，明理的國(guó)君來給他們撐腰。讓他們覺得天下太平是多么的渴望啊！向往修身齊家平天下，這是一代代人所希望的。通過齊桓公和老人的對(duì)話，我們可以想象一個(gè)國(guó)家是這樣。

那么天下會(huì)太平嗎？治國(guó)安邦是保證一個(gè)國(guó)家興旺的唯一標(biāo)準(zhǔn)，齊國(guó)之所以誤入歧途，是因?yàn)闆]有一個(gè)明智的國(guó)君。但是管仲成為了主要人物，是他挽救了齊國(guó)。使齊國(guó)走向正軌，一步步的改革成為強(qiáng)大的齊國(guó)。在人生旅途當(dāng)中，有很多的不如意，缺點(diǎn)一定要聽取他人的意見。

才得以解決。我們每走一步就應(yīng)該吸取一步的教訓(xùn)，這樣我們的人生旅途才會(huì)一片光明。齊桓公給我們的教訓(xùn)是不要輕易去看輕別人，應(yīng)該以學(xué)習(xí)的態(tài)度去看別人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂煜琪   時(shí)間：2024-11-30 08:06