文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好我的良師益友——書(shū)650字作文？我的良師益友——書(shū)書(shū)，是我的良師益友，他就好像是一個(gè)魔法師，將我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界。書(shū)已成了我生活中的一部分。說(shuō)起書(shū)，我真感謝它，是它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。書(shū)就是我最好的無(wú)聲老師。這位無(wú)聲老師比任何人都無(wú)私。以下是吳泳梅寫(xiě)的《我的良師益友——書(shū)》范文；

好我的良師益友——書(shū)作文650字概況

• 作者：吳泳梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月22日 01時(shí)29分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   吳泳梅   滄州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

我的良師益友——書(shū)書(shū)，是我的良師益友，他就好像是一個(gè)魔法師，將我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界。書(shū)已成了我生活中的一部分。說(shuō)起書(shū)，我真感謝它，是它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

書(shū)就是我最好的無(wú)聲老師。這位無(wú)聲老師比任何人都無(wú)私。它讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在知識(shí)的宇宙中盡情飛翔。我的無(wú)聲老師教給了我許多知識(shí)和道理：它讓我在《魯濱孫漂流記》中學(xué)會(huì)如何在野外生存;在《臥薪嘗膽》中學(xué)會(huì)如何在逆境中磨練自己;在《巴黎圣母院》中學(xué)會(huì)分辨美與丑；在《賣(mài)火柴的小女孩》中學(xué)會(huì)了同情窮人，幫助他人；在《窮人》中學(xué)會(huì)做一個(gè)善良的人……說(shuō)起書(shū)，我真感謝它，是它讓我陶冶了情操，增進(jìn)了友誼。

書(shū)就是我最好的無(wú)聲朋友。這位無(wú)聲朋友比任何人都友好。它讓我在知識(shí)的友誼中暢游，在知識(shí)的芳香中翩躚。我的無(wú)聲朋友告訴了我許多寓言與諺語(yǔ)：在我開(kāi)心時(shí)用《掩耳盜鈴》來(lái)陪我一起笑；在我傷心時(shí)，它用《矛與盾》、《鄭人買(mǎi)履》來(lái)使我開(kāi)心；在我驕傲?xí)r，它用“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句諺語(yǔ)警告我；在我泄氣時(shí)，它用“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句諺語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我……書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它就像一個(gè)沒(méi)有眼睛的探索家，讓我看清了世界；它就像一個(gè)沒(méi)有鼻子的狩獵者，讓我聞到了書(shū)的芳香氣息；它就像一個(gè)沒(méi)有嘴巴的解說(shuō)員，讓我明白了事理；它就像一個(gè)沒(méi)有耳朵的音樂(lè)家，讓我聽(tīng)到了美妙的樂(lè)曲……“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我認(rèn)為用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，做一個(gè)聰明健康的人有何不好？書(shū)，你是我最尊敬的老師，最要好的朋友，我喜歡你！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳泳梅   時(shí)間：2023-11-22 01:29