文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好相約高考650字作文？有人在哭，有人在笑。我在畫畫，還有睡覺(jué)。不知道你看了這四句詩(shī)會(huì)有怎樣的感想，是一片茫然或者是看著它傻傻地笑，又或者是。這是我的好友風(fēng)見(jiàn)的作品，它沒(méi)有什么深沉的含義，只是淡淡的一種味道，一種只有他自己才知道的味道。以下是吳若恩寫的《相約高考》范文；

好相約高考作文650字概況

• 作者：吳若恩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年06月26日 05時(shí)53分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   吳若恩   東莞市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

有人在哭，有人在笑.我在畫畫，還有睡覺(jué).

不知道你看了這四句詩(shī)會(huì)有怎樣的感想，是一片茫然或者是看著它傻傻地笑，又或者是......

這是我的好友風(fēng)見(jiàn)的作品，它沒(méi)有什么深沉的含義，只是淡淡的一種味道，一種只有他自己才知道的味道.

風(fēng)見(jiàn)是一位酷愛(ài)畫畫的高三學(xué)生.他那種熱愛(ài)程度是我們常人難以理解的，也是難以承受的.考試--那只是被他利用來(lái)畫畫的另一種形式.很好，又是一次考試，也是最后一次月考了吧.忽焉了事之后，他展開(kāi)那張神圣的草稿紙（是那樣潔白的一張）.它應(yīng)該被加上點(diǎn)色彩，他想.之后邊陷入了沉思：

“應(yīng)該這樣吧 ”

“那里應(yīng)該柔一點(diǎn)，那里又應(yīng)該重一些”

“哦，可這里，該怎么辦呢...... ”

“是啊，該怎么辦呢？”風(fēng)見(jiàn)父親的話化作一團(tuán)青煙再哦空氣間流蕩.

“哎呀，把煙丟掉，嗆死人了”，一向習(xí)慣了那種煙味的風(fēng)見(jiàn)媽說(shuō)到.

很有主見(jiàn)的老師此時(shí)也只能一味的低著頭，嚼著那支干巴巴的鋼筆： “風(fēng)見(jiàn)剛來(lái)時(shí)成績(jī)很好的，怎么......”

“我也不知道，可能他只顧著畫畫，忘記了學(xué)習(xí)”，你說(shuō)是吧孩子他媽.

“孩子很喜歡畫畫，我們都知道，我們應(yīng)該尊重孩子，之不過(guò)......這高考......”

風(fēng)見(jiàn)媽的聲音慢慢被環(huán)境吞沒(méi)了.

“這樣吧，我在好好勸勸孩子，你們先回去吧，你們也不要強(qiáng)行給孩子什么壓力那樣反而不好，先回去吧. ”

風(fēng)見(jiàn)爸媽走出了辦公室......

爸爸正做在電視機(jī)旁看新聞，媽媽在廚房準(zhǔn)備晚飯.爸，媽，我回來(lái)了.

“風(fēng)見(jiàn)，快，把畫板放到房間里出來(lái)吃飯，今晚媽媽給你做了你最愛(ài)吃的雞蛋豆腐. ”

“風(fēng)見(jiàn)啊，快內(nèi)高考了吧. ”

你畫，學(xué)的怎么樣了，很棒是吧. ”

恩，”那當(dāng)然了.

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳若恩   時(shí)間：2023-6-26 05:53