文章摘要：初二作文650字:怎么寫好再等10秒鐘650字作文？“丁零零，丁零零……”我不耐煩地按著鈴，前排的人迅速散開了，于是我得意地飛速向前騎，嗯。這車鈴真好使。車鈴和車本應是形影不離的，這樣才能讓行人自覺讓路?？勺罱恢悄膫€搗蛋的家伙竟“借”走了我車的“影子”，本想再換個鈴，可又怕別人哪天高興再“借”了去就遲遲沒換，沒想到就因為這我竟又多了一項美德。以下是魏曼麗寫的《再等10秒鐘》范文；

好再等10秒鐘作文650字概況

• 作者：魏曼麗
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月28日 14時53分

“丁零零，丁零零……”我不耐煩地按著鈴，前排的人迅速散開了，于是我得意地飛速向前騎，嗯！這車鈴真好使。

車鈴和車本應是形影不離的，這樣才能讓行人自覺讓路。可最近不知是哪個搗蛋的家伙竟“借”走了我車的“影子”，本想再換個鈴，可又怕別人哪天高興再“借”了去就遲遲沒換，沒想到就因為這我竟又多了一項美德。

以前每天放學路上特別擁擠，行人車輛更是絡繹不絕，不過我有一個好鈴才使我每天都能盡快走出這個路口?？涩F(xiàn)在我的車鈴不能伴我同行了，這可真是麻煩透了。前面一群學生并排走著把路堵得死死的，我怎么辦？唉！只能跟，不如車鈴管用，而且還會遭到“白眼”的襲擊，哎呀！真丟人，就因為這個，每天我都憋了一肚子氣，而且更倒霉的是，每一次我忍著氣在后面等著的時候，身邊總是傳來一陣悅耳的鈴聲。多熟悉的畫面呀！可這次不是別人給我讓路，而是我給別人讓路?！罢媸堑?，就不能多等一會兒嗎？以為你有鈴了不起呀！”以前我總是這樣在后面催著別人快走，不能明白別人的心煩之處，現(xiàn)在我終于了解了這種感受?！凹核挥?，勿施于人。”我不能再讓別人和我一樣為這催人的鈴聲而煩心了，我應該學會多等10秒鐘。

于是，以后的每次放學，我都很耐心地等，雖然剛開始也會有些心急，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你越急越慢，而有時，當你耐心地等著時，前面的人也許會注意到你。其實，多等10秒鐘雖是小事，但對別人是種尊重對自己也是一種鍛煉，它并不是忍耐而是一種美德。美德是一種高尚的品質。只要你多少為他人想想，多等10秒鐘，你就會發(fā)現(xiàn)其實美德就在我們身邊，就在我們心中。

查看：34720次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/634387.html

作者：初中初二學生（6）班 魏曼麗   時間：2024-10-28 14:53