文章摘要：生活中作文650字:怎么寫好生活中處處有語文650字作文？鎮(zhèn)海蛟川書院109班 林中軒她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著世界每一個(gè)角落。似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語文?！}記兒時(shí)，我們?cè)谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語，與語文結(jié)下了不解之緣，“大禹治水”“女媧造人”的故事如夢(mèng)如幻，開啟了我們朦朧的文學(xué)思想。以下是盧?，帉懙摹渡钪刑幪幱姓Z文》范文；

好生活中處處有語文作文650字概況

• 作者：盧?，?/li>
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年05月09日 19時(shí)13分

鎮(zhèn)海蛟川書院109班 林中軒

她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著世界每一個(gè)角落；似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語文。

————題記

兒時(shí)，我們在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，與語文結(jié)下了不解之緣，“大禹治水”“女媧造人”的故事如夢(mèng)如幻，開啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎，暗想著月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低頭看小河里星星閃爍，心念銀河迢迢，牛郎織女可在邀渡鵲橋？語文是那么神秘新奇，讓我癡想，讓我迷失。生活中，因?yàn)橛辛苏Z文變得如此流光溢彩。

語文如風(fēng)

語文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無論是和煦的春風(fēng)，狂熱的夏風(fēng)，還是蕭瑟的秋風(fēng)，凜冽的冬風(fēng)，都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走，我感受著“解落三秋葉，能開二月花”的神奇，感受著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景色，感受著“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼------我想；這一陣陣的風(fēng)中蘊(yùn)涵了多少撲朔迷離的故事，讓我駐足凝神。生活中處處有語文，我們與她密切交流，深情擁抱。

語文似雨

語文像雨露般細(xì)密綿長(zhǎng)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，這是語文中春雨抒發(fā)的獨(dú)特的風(fēng)情與魅力。半夜里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著窗欞，側(cè)耳傾聽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田，我情不自禁地吟出“天街小雨潤(rùn)如酥”；早起，看看漫漫雨簾，似乎可看見“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的雨聲中，我聽到了李商隱的感嘆，杜牧的淚水，李白的酒曲，納蘭性德的惆悵。語文用一個(gè)個(gè)方塊字，書寫著雨中豐富多彩的情感。

羅丹說：“生活中不是缺少語文，而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心?！笔堑模Z文如風(fēng)似雨，隨影趨步，悄悄伴隨在你我生活中------

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 盧?，?  時(shí)間：2023-5-9 19:13