文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好鏡子650字作文？“盲人提燈籠”本是一個笑話，用來比喻一個人做事不用大腦想，盡做些多此一舉的事情。而生活中，竟然真的有這樣一位盲人：他在夜間走路，手里總是拿著一個手電筒。人們都感到好笑：這個瞎子是在假裝有眼的人呢，還是在玩什么花招呢。以下是盧榮寫的《鏡子》范文；

好鏡子作文650字概況

• 作者：盧榮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月17日 11時37分

“盲人提燈籠”本是一個笑話，用來比喻一個人做事不用大腦想，盡做些多此一舉的事情。而生活中，竟然真的有這樣一位盲人：他在夜間走路，手里總是拿著一個手電筒。人們都感到好笑：這個瞎子是在假裝有眼的人呢，還是在玩什么花招呢？有人問那位盲人：“你什么都看不見，用手電筒照著路有什么用呢？”沒想到那位盲人是這樣回答的：“我不是為了照路，而是為了照亮自己。這樣，別人就不會撞到我，我也不會撞到別人。”

好一個照亮自己！我們真該學(xué)學(xué)這位盲人“與人方便，于己方便”的精神。心里有別人，設(shè)身處地地為別人著想，只有這樣才能真正地“照亮自己”。

還有一個類似的故事：在西雅圖殘疾人運(yùn)動會上，9名參賽者全都是身體或智力上有缺陷的孩子，他們齊整地排在百米賽的起跑線上。發(fā)令槍一響，他們跑了起來。突然，一個男孩跌倒了，他爬了幾次，沒有爬起來，他哭了，哭得聲音很大，那是一種絕望的哭聲。

那8個孩子聽到哭聲，相繼停了下來，然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。

一個智力上有缺陷的女孩彎下腰，在男孩的臉上吻了一下，對他說：“我們扶你走。”那個男孩頓時止住了哭聲。

然后，9個孩子手挽著手走到了終點(diǎn)。

想到他們，我不由地問自己：假如我在他們其中，我會怎么做？我很可能會為那個男孩的跌倒而暗自高興，會因這種高興而“超常發(fā)揮”跑出一個好名次。我不是為某位同學(xué)的學(xué)習(xí)退步而高興過嗎？我高興的原因就是，他的學(xué)習(xí)成績原來在我的前面，而如今排到了我的后面。

這些殘疾人的舉動多像是一面“鏡子”，在這面“鏡子”面前，我們照出了自己心理上的殘疾。他們是生理上的殘疾人，心理上的健康人；而我們是生理上的健康人，心理上的殘疾人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 盧榮   時間：2025-6-17 11:37