文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好用三棱鏡制作彩虹650字作文？指導(dǎo)：黃惠娟科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，利用三棱鏡看彩虹，怎么看呢。老師告訴我們?cè)谕粋€(gè)地點(diǎn)看，如果看不到彩虹便換角度，反正總有一次會(huì)看到的，老師吩咐每個(gè)小組組長上來拿一塊三棱鏡，我們都等不及了，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)走廊，排好了隊(duì)伍，來到空地上，陽光很強(qiáng)烈，直射得人眼睛發(fā)疼。以下是彭艷榮寫的《用三棱鏡制作彩虹》范文；

好用三棱鏡制作彩虹作文650字概況

• 作者：彭艷榮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月23日 15時(shí)01分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   彭艷榮   漢中市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

指導(dǎo)：黃惠娟

科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，利用三棱鏡看彩虹，怎么看呢？老師告訴我們?cè)谕粋€(gè)地點(diǎn)看，如果看不到彩虹便換角度，反正總有一次會(huì)看到的，老師吩咐每個(gè)小組組長上來拿一塊三棱鏡，我們都等不及了，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)走廊，排好了隊(duì)伍，來到空地上，陽光很強(qiáng)烈，直射得人眼睛發(fā)疼。

我們小組準(zhǔn)備好了一切，開始行動(dòng)了，可是過了一會(huì)兒，三棱鏡毫無動(dòng)靜，我們不放棄，換了一個(gè)角度又一個(gè)角度，可總是失敗，我心里自然也不好受，眼看著別的小組都成功了，他們高興得呼喊：“我們成功了！我們成功了！”我心里像壓了一塊大石頭，心情格外沉重，大家?guī)缀醵家^望了，正當(dāng)這時(shí)，老師過來教我們方法，鼓舞我們，我們心中涌起一股暖流，說什么也要把這個(gè)試驗(yàn)做成功。

我們小組再次開始，大家都死死地盯著組長手中的三棱鏡，換了一個(gè)角度，突然，一道彩色的光線引起了我的注意，這不是彩虹嗎？大家欣喜若狂，我用手?jǐn)?shù)著顏色說：“青、綠……咦，比平時(shí)的彩虹少了幾種顏色?！蔽业纱箅p眼，不可思議地看著彩虹。老師看大家的實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)取得了成功，便把大家召集起來，說明原由。

原來陽光透過三棱鏡形成五彩繽紛的彩虹，這跟雨后的彩虹原理是一樣的。其實(shí)，這些漂亮的彩虹是雨后空氣中的霧汽制造的，陽光穿透它，便把陽光分解成了一道道美麗的光線。三棱鏡就相當(dāng)于那霧汽，本身并沒有顏色，只是把透過它的陽光分解了，有時(shí)由于你所在的角度問題，不一定會(huì)看到完全的彩虹，缺少幾種色彩是常有的事。

原來如此，科學(xué)是這么奇妙??！老師讓我們親身體驗(yàn)了“制作”彩虹的過程，真讓我受益匪淺。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 彭艷榮   時(shí)間：2022-11-23 15:01