文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好珍惜所擁有世界650字作文？《2012》。溫室效應(yīng)。世界末日。哥本哈根氣候大會(huì)。當(dāng)一些詞條你可以在超市里，學(xué)校中，大街上隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到時(shí)，你就不得不重新審視他們的含義并加以重視。從古老的瑪雅預(yù)言、圣經(jīng)密碼到如今的2012，雖然人類文明在2012年終結(jié)的幾率微乎其微，但這并不代表著世界末日就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。以下是鐘毓寧寫(xiě)的《珍惜所擁有世界》范文；

好珍惜所擁有世界作文650字概況

• 作者：鐘毓寧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月13日 05時(shí)38分

《2012》？溫室效應(yīng)？世界末日？哥本哈根氣候大會(huì)？當(dāng)一些詞條你可以在超市里，學(xué)校中，大街上隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到時(shí)，你就不得不重新審視他們的含義并加以重視。

從古老的瑪雅預(yù)言、圣經(jīng)密碼到如今的2012，雖然人類文明在2012年終結(jié)的幾率微乎其微，但這并不代表著世界末日就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。南北極冰川融化，海平面上升，許多物種瀕臨滅絕……仍在繼續(xù)的事實(shí)提醒我們地球已不堪重負(fù)，我們賴以生存的家園面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

造成這一切的并非自然變化、并非物競(jìng)天擇，而是創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明的人類。當(dāng)一座座高樓拔地而起的同時(shí)，看不見(jiàn)得是日益減少的森林;在一輛輛汽車(chē)是駛向高速的同時(shí)，看不見(jiàn)得是大氣中日益積累的二氧化碳。工業(yè)發(fā)展一直是以破壞環(huán)境為代價(jià)的，城市的背后可曾感覺(jué)到內(nèi)心的空虛？

但請(qǐng)不要忘了：動(dòng)物們賴以生存的條件——潔凈的水源，無(wú)污染的土地，未被破壞的森林，最終也維持著人類的生命。自然界中的每一個(gè)資源都是地球上的寶貴財(cái)富，人類在揮霍這些財(cái)富的同時(shí)也向大自然借了一筆無(wú)法償還的債——而這筆債卻總會(huì)到期。科技發(fā)展所帶來(lái)的雙面效應(yīng)一直令人類社會(huì)糾結(jié)不已，由此也帶出了一個(gè)新的課題——環(huán)保。

環(huán)保是一個(gè)宏大的概念，大到節(jié)能減排，小到節(jié)約一滴水，一張紙，只要你真心對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的改變感到憂慮，并付諸實(shí)踐，那么你就在為珍惜地球上的資源而盡一份力。如果，我們生活在地球上的每一個(gè)子民，都以身作則，從一點(diǎn)一滴微不足道的小事做起，呵護(hù)我們的地球，珍惜所擁有的世界，就一定能實(shí)現(xiàn)用科技把自然變得更美麗的神話。

珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境——不是愛(ài)心，應(yīng)是責(zé)任。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 鐘毓寧   時(shí)間：2024-10-13 05:38