文章摘要：動(dòng)物作文650字:怎么寫好發(fā)生在動(dòng)物之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論650字作文？動(dòng)物往往和人類一樣也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論。有時(shí)候比我們爭(zhēng)論得還要激烈。瞧。我在放學(xué)的路上又看見了一場(chǎng)動(dòng)物之間的爭(zhēng)論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。爭(zhēng)論的地點(diǎn)：一個(gè)垃圾箱的旁邊。時(shí)間：下午3：15分。甲。黑貓。乙?；邑?。以下是王鼎云寫的《發(fā)生在動(dòng)物之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論》范文；

好發(fā)生在動(dòng)物之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論作文650字概況

• 作者：王鼎云
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月13日 19時(shí)23分

動(dòng)物往往和人類一樣也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論。有時(shí)候比我們爭(zhēng)論得還要激烈。瞧！我在放學(xué)的路上又看見了一場(chǎng)動(dòng)物之間的爭(zhēng)論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。

爭(zhēng)論的地點(diǎn)：一個(gè)垃圾箱的旁邊。時(shí)間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內(nèi)容；一條魚到底歸誰。

黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個(gè)人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點(diǎn)兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什么呀！你這么會(huì)編干脆去當(dāng)導(dǎo)演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個(gè)吹牛精！”“到底是誰吹牛??？你怎么不把這些話用在你身上呀，就會(huì)說別人，不會(huì)說說自己，你個(gè)賴皮鬼?！焙谪垰鈩?shì)洶洶地說?；邑堃宦牶谪垖?duì)自己說的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓示威，一邊又說：“你也還不是跟我一樣?！本瓦@樣，你一句我一句的，爭(zhēng)得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個(gè)辦法。于是，我就對(duì)黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭(zhēng)得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報(bào)，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了。可我嘴上說是走，卻時(shí)不時(shí)的往后看，看看爭(zhēng)論的結(jié)果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭(zhēng)論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個(gè)親密的Kise了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 王鼎云   時(shí)間：2024-12-13 19:23