文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好教師里來了”不速之客“650字作文？今天上午第二節(jié)課，我正奮筆疾書，一陣風(fēng)吹來，一個“旅游者”降落到了我的課桌上，我定睛一看，原來是只甲殼蟲，真是稀客。本 文內(nèi)容 摘自中國'教育文摘只見他環(huán)顧四周片刻，便邁著大步朝著距離他二分米的書本“進(jìn)攻”。以下是韓雅雯寫的《教師里來了”不速之客“》范文；

好教師里來了”不速之客“作文650字概況

• 作者：韓雅雯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月03日 02時27分

小學(xué)五年級作文650字650字   韓雅雯   淄博市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

今天上午第二節(jié)課，我正奮筆疾書，一陣風(fēng)吹來，一個“旅游者”降落到了我的課桌上，我定睛一看，原來是只甲殼蟲，真是稀客。本 文內(nèi)容 摘自中國'教育文摘

只見他環(huán)顧四周片刻，便邁著大步朝著距離他二分米的書本“進(jìn)攻”。過了許久，他終于爬到了書本的跟前，直起身子，惦著腳張望。過了好久，他才股起勇氣，邁上了第一步，有雄赳赳地邁出第二步，第三步......那樣子就像在攀登泰山似的。這時，我才記得我也要攀登“泰山”，于是又埋頭寫作業(yè)，不再理睬這只小得可憐的小蟲子了。

這只甲克蟲想證明給我看他的不凡，艱苦攀爬，終于爬上了作業(yè)本，進(jìn)入了我的視線，高興級了，便在作業(yè)本上東爬西爬，跳起他自己才懂的舞蹈來。想必他一定覺得自己十分出色，攀登上了泰山。我冷冷地想：哼，你這只小蟲子，竟然這么狂妄自大，只不過攀上了作業(yè)本嘛，有什么可驕傲的？哼！不說倒不要緊，一說這只蟲子更加地驕傲了，扭著屁股，擺動他那細(xì)小的四肢，似乎在對我示威。我惱羞成怒，在心中大聲對他說：“你這個自命不凡的家伙，竟然不把我放在眼里。哼，讓你也嘗嘗我的厲害！”于是我拿起筆蓋，蓋住了他。這蟲子也不甘示弱，東撞西撞，想把筆蓋給撞倒，卻無濟(jì)于事。我朝他做了個鬼臉，心里默默對他說：“看你還敢不敢逞強(qiáng)！”說完就低下了頭，繼續(xù)攀登“泰山”。

終于，我也攀登上了“泰山”的頂峰，便輕輕地拿起筆蓋，“呼”地吹了一口氣，讓甲殼蟲再次隨風(fēng)漂流，并對他說：“你有你的廣闊空間，我有我的狹小國度，從今以后，我們井水不犯河水，你不要來騷擾我了！再見！”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 韓雅雯   時間：2023-2-3 02:27