文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好消逝的“三八線”650字作文？我跟同桌方玲玲劃了一條“三八線”。那天下午，上完第一節(jié)課，我抓緊下課時(shí)間做作業(yè)。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，像在說：“我可不是好惹的?！瘪R上她的腳又踢過來……于是，爆發(fā)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”。以下是胡家芬寫的《消逝的“三八線”》范文；

好消逝的“三八線”作文650字概況

• 作者：胡家芬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月10日 02時(shí)51分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   胡家芬   安陽市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

我跟同桌方玲玲劃了一條“三八線”。

那天下午，上完第一節(jié)課，我抓緊下課時(shí)間做作業(yè)。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，像在說：“我可不是好惹的！”馬上她的腳又踢過來……于是，爆發(fā)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，我們只得停戰(zhàn)。她拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說：“這是‘三八線’，今后，我們誰也不得超過這條線，誰超過誰打十下?！蔽彝饬?。

不知怎么，爸爸知道了這件事，他問我什么是“三八線”，我說不出來。他指著地球儀告訴我：南朝鮮和北朝鮮的分界線劃在北緯38度上，這就是“三八線”的來歷。而接下來讓我驚訝的是爸爸承認(rèn)他小時(shí)候也跟同學(xué)劃過“三八線”，想不到劃“三八線”的歷史竟有這么長！不過，爸爸后來叮囑我：同學(xué)之間應(yīng)該沒有界線的，要友好相處。

自從我和方玲玲劃了“三八線”后，兩個(gè)人經(jīng)常提心吊膽的，就怕超線挨打。其間，我們也經(jīng)常有被對(duì)方“抓住”挨打的時(shí)候，彼此都有“犯規(guī)”的現(xiàn)象。

有一天，不知方玲玲是健忘，還是故意，在短短一節(jié)課里，超過“三八線”竟有九次！我想：過一會(huì)兒跟你算賬。下課鈴響了，我對(duì)她說：“好，你超過九次，該受十倍的懲罰。”她倒不抵賴，還嬉皮笑臉地說：“算了，算了，我們還是撤除‘三八線’吧。那樣的話，我們上課都沒心思了，我們的成績也都下降了?！蔽蚁耄何覀儺吘故?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongzhuo/" title="同桌作文">同桌呀，既然這樣，我們不如重歸于好吧。于是我們的三八線就不見了。

這是我五年級(jí)時(shí)候的事了，我想以后也不會(huì)有這條線了，因?yàn)槲颐靼兹伺c人之間是很難用線來分清的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 胡家芬   時(shí)間：2021-2-10 02:51