文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好風(fēng)650字作文？我有許許多多的蹤跡，已經(jīng)悠悠的吹了很久。到底有多久，我也說不清。對我來說，五千年只是一瞬。我吹過尼羅河谷，用手中的沙粒撫摩著河岸片的金字塔。她曾是、仍是并永遠(yuǎn)是令人驚嘆的。我喜歡她，所以我在她的身上留下了我的蹤跡。以下是何昌莉?qū)懙摹讹L(fēng)》范文；

好風(fēng)作文650字概況

• 作者：何昌莉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月10日 21時06分

小學(xué)六年級作文650字650字   何昌莉   廊坊市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

我有許許多多的蹤跡，已經(jīng)悠悠的吹了很久。到底有多久，我也說不清。對我來說，五千年只是一瞬。

我吹過尼羅河谷，用手中的沙粒撫摩著河岸片的金字塔。她曾是、仍是并永遠(yuǎn)是令人驚嘆的。我喜歡她，所以我在她的身上留下了我的蹤跡。她將在我的撫摩下走向死亡。但我已經(jīng)足夠寬容了，容許她傲然地矗立了數(shù)千年。即便死去，也用駐我的心中。她是最早、最輝煌的文明的縮影，有我作證，也有所有見過她的人作證。

我吹過長江兩岸，輕輕地用眼中的淚水澆灌了兩岸的土地。她是美麗的、富饒的，也是戰(zhàn)火紛飛的。我喜歡她，所以我鼓起勇氣吹起了東風(fēng)，讓一個羽扇綸巾的英雄折滅了二十余萬揮戈南下的大軍。我是多么希望這片土地上的人們能安居，能樂業(yè)，能夠盡情地享受這片土地的饋贈。她平靜下來，靜靜地孕育著注定要引領(lǐng)這個國家發(fā)展的"風(fēng)流人物"。她是最悠久、最富生命力的文明的搖籃，有我作證，也有在這個搖籃中成長起來的人作證。

我吹過兩河平原，輕輕地為她蓋上一層薄薄的沙粒。她是神奇的，在她的血管里流著黑色的金子，她的臂彎里走出了許多神的子女。我祈禱他們好運(yùn)，因?yàn)檫@里的文明自古便在爭斗、退讓、征服、毀滅中交替前行。我的眼睛有點(diǎn)兒花了，分不清它到底是誰的母親。

我又吹過歐洲的田野，吹動她手中精美的風(fēng)車。我有吹過美洲的雨林，送給她濕潤的夏季。

我就這樣吹著，我的蹤跡從遠(yuǎn)古吹到今天。我就這樣吹著，吹去了不夠強(qiáng)大的文明。我還將這樣陪伴著人類的歷史走下去。不斷地提醒你們過去的輝煌，現(xiàn)在的滄桑，未來可能的滅亡。我吹去了掩蓋在寶藏上的鉛華，留下金子般文明的碎片。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 何昌莉   時間：2022-11-10 21:06