文章摘要：六年級日記作文:怎么寫好課堂"幽靈"650字作文？語文課上發(fā)生一件令人驚魂的事兒。語文課，大家正聚精會神的聽著老師講課，正聽到動情處。不知什么時候，什么地方，居然開始" 配背景 音樂"。是《龍船調(diào)》。到 “妹娃要過河，是哪個來背我嗎”時。我們?nèi)滩蛔×?，“噗嗤”一下，像泄了氣的皮球笑了起來。以下是高梓寫的《課堂"幽靈"》范文；

好課堂"幽靈"作文650字概況

• 作者：高梓
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月14日 21時24分

小學(xué)六年級日記作文650字   高梓   白沙縣 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

語文課上發(fā)生一件令人驚魂的事兒。 語文課，大家正聚精會神的聽著老師講課，正聽到動情處。不知什么時候，什么地方，居然開始" 配背景 音樂"。是《龍船調(diào)》。到 “妹娃要過河，是哪個來背我嗎”時。我們?nèi)滩蛔×?，“噗嗤”一下，像泄了氣的皮?/p>

笑了起來。 音樂停了，別以為是風(fēng)平浪靜，百姓安居樂業(yè)的吉時 來了。這是“不是不到，是時候未到”。真正讓人失五魂掉六魄的，還在后面嘞。 大家松了一口氣，讀書聲又“正常運轉(zhuǎn)”啦！可從廣播里一聲震天響刀郎的《那一夜》，差點冇（mao讀四聲）把我嚇（he讀二聲）個半死，就差一點點就“倒掛金鉤”，一個“倒栽蔥”從椅子上摔下來。這一下，全班不平靜了，全班嚶嚶嗡嗡的，炸開了鍋。小“豆子”們開始活躍起來。 我們小“豆子”們爽快了，可“豆莢”不樂意了，你瞧，她陰沉著臉，耷拉地像“烏云壓頂”，她從兜里掏出fhone（手機），嘴里念念有詞：“真怪，你下課還早著呢，氣死我了！”Then（接著），老師清了清嗓子，說：“同學(xué)們，咱們繼續(xù)吧！”“豆子”們遇到了豆莢，怎敢不從？只好乖乖俯首聽令。 這下鬧劇該停了吧，可斷斷續(xù)續(xù)的“幽靈”歌聲，總是打斷瑯瑯讀書聲。老師氣呼呼走出門外，甩下一句“自己看書”，就出去生悶氣了。 這可真是怪，老師一走，幽靈歌聲就拍拍屁股走人了。 當董老師懷著三成氣折返，繼續(xù)帶領(lǐng)“群俠”闖課文關(guān)時，一首《自由飛翔》一下子殺出來，嚇（he讀二聲）得老師一聳肩。這可沒法上了，只好跟文字Say good bye（說拜拜）了。 這場“幽靈”歌聲，真是嚇（he讀二聲）死你不商量。 幽靈可能會再次閃亮登場?。。。。。。?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 高梓   時間：2024-11-14 21:24