文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好又是九月秋風(fēng)起650字作文？秋風(fēng)徐來,吹在人的臉上,第一感覺就是涼爽,不像冬風(fēng)那么凜冽,不像夏風(fēng)那么炎熱,不像春風(fēng)那么溫暖,秋風(fēng)有些暖略帶涼,給人以暖的感覺,九月的秋風(fēng)甚是涼爽。九月,是一個收獲的季節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期,老師又開始忙碌起來了。以下是蔡坷怡寫的《又是九月秋風(fēng)起》范文；

好又是九月秋風(fēng)起作文650字概況

• 作者：蔡坷怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月20日 09時50分

小學(xué)六年級作文650字650字   蔡坷怡   煙臺市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

秋風(fēng)徐來,吹在人的臉上,第一感覺就是涼爽,不像冬風(fēng)那么凜冽,不像夏風(fēng)那么炎熱,不像春風(fēng)那么溫暖,秋風(fēng)有些暖略帶涼,給人以暖的感覺,九月的秋風(fēng)甚是涼爽.九月,是一個收獲的季節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期,老師又開始忙碌起來了.

有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人說,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;有人說老師是偉大的靈魂的工程師,對我而言,老師是一個平凡而有偉大的人,她身上有一種“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的精神，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神。

在金色的九月，當(dāng)秋風(fēng)吹起時，我不由的想起了我的老師，二年不見的小學(xué)老師。

記得當(dāng)時也是九月，秋風(fēng)吹落了樹葉，有些簌簌聲，老師說要測驗(yàn)，我拿著發(fā)到手的卷子，發(fā)愣，不會作，怎么辦？我把手伸進(jìn)了書桌，剛要翻書老師走了過來，我趕緊拿出了手，裝作思考的樣子，老師走過去了，我又把手伸進(jìn)了書桌，把書翻開，太好了，我心中暗暗自喜，我偷看一眼，不一會，我全寫上了，下課后，我第一個交卷，后來我被老師叫到辦公室，老師對我說：“其實(shí)你是一好學(xué)生，只要用功一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，不必偷看書，也會考的很好，老師相信你。” 發(fā)成績的時候，我恨不得找個地縫鉆下去，我只打了95分，我原本以為老師會揭穿我，可她并沒有這樣做，我當(dāng)時覺得很慚愧。

從那以后，我再也不抄了，并且十分努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常贏得了老師的贊揚(yáng)，今天又是九月十日了，我要唱響贊美老師的歌，在我心中，九月代表老師，秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹走不了我對老師的思念和愧疚，我在這金色的九月中盡享秋風(fēng)給我?guī)淼睦蠋煹?a href="http://hnjxzp.com/zt/huiyi/" title="回憶作文">回憶，又是九月秋分起，老師，我在秋風(fēng)中想起你。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔡坷怡   時間：2021-2-20 09:50