文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好放風(fēng)箏650字作文？作者： 胡一波今天是星期六下午一點(diǎn)。我和弟弟上一天就說好一點(diǎn)鐘以后放風(fēng)箏。果然，一點(diǎn)只過了兩分鐘弟弟就拿著風(fēng)箏到我家來了。我看到弟弟以后就說：“走，我們現(xiàn)在就去田野里放風(fēng)箏去吧?！钡艿芨吲d得說：“哥哥，那你就快帶上你的風(fēng)箏走吧。以下是胡月瑩寫的《放風(fēng)箏》范文；

好放風(fēng)箏作文650字概況

• 作者：胡月瑩
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月06日 05時(shí)36分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   胡月瑩   廣元市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班

作者： 胡一波

今天是星期六下午一點(diǎn)。我和弟弟上一天就說好一點(diǎn)鐘以后放風(fēng)箏。果然，一點(diǎn)只過了兩分鐘弟弟就拿著風(fēng)箏到我家來了。我看到弟弟以后就說：“走，我們現(xiàn)在就去田野里放風(fēng)箏去吧！”弟弟高興得說：“哥哥，那你就快帶上你的風(fēng)箏走吧！”“好，你看我的風(fēng)箏?！薄班?，哥做的風(fēng)箏比我做的要好?！闭f著，我們每個(gè)人手里都拿著一只風(fēng)箏走出去了。

來到田野，我們選了一處比較空曠的地方放風(fēng)箏。這時(shí)，弟弟對(duì)我說：“哥哥，風(fēng)箏我還不大會(huì)放，還是一只一只地放，好嗎？”“好呀，那就先放我的風(fēng)箏！”“不，還是先放我做的風(fēng)箏！”我只得答應(yīng)弟弟說的話，先放他做的風(fēng)箏了。我叫弟弟拿著線軸站在前面，自己站在他的后面。我說：“快跑！”說話的同時(shí)，我把風(fēng)箏往上一送。不一會(huì)兒，弟弟的風(fēng)箏就給我們放到了天空中去了。它像一條三角形的魚一樣在天空中飄過來蕩過去，好像魚在水中游。等到把弟弟的風(fēng)箏送上了天空，我就自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著線軸，一邊跑一邊放線，同時(shí)把風(fēng)箏往上送。我跑了一會(huì)兒，往后看，看到自己的風(fēng)箏已經(jīng)放到了天空中去了。我高興得大聲說：“弟弟，你看我的風(fēng)箏也放上了天！”弟弟說：“好呀，我們來比一比，看誰的風(fēng)箏放得高！”我們就這樣比著放著……

我們一直放了兩個(gè)多小時(shí)才收線回家去了。路上，我問：“弟弟，你覺得放風(fēng)箏好玩嗎？”弟弟說：“好玩極了！”我又說：“你回去看見你的父母會(huì)對(duì)他們說什么呢？”“哥哥放風(fēng)箏的本領(lǐng)真大，真是了不起！”就這樣，我們說著笑著回家去了。作者： 胡一波

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 胡月瑩   時(shí)間：2023-2-6 05:36