文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《挨鞭童》讀后感650字？那一天全班在圖書館內(nèi)閱讀品味書香時無意中看到了挨鞭童這本書。起初我并沒有想到要看這本書的內(nèi)容因為它的封面設計看起來灰灰暗暗并不迷人。不過經(jīng)由玉香老師的介紹說這本書十分精采故事情節(jié)遠較乞丐王子更曲折好奇心的趨使使我決定一窺究竟打開這本書便被深深吸引。以下是王晉寫的《《挨鞭童》讀后感》范文；

好《挨鞭童》讀后感650字概況

• 作者：王晉
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月03日 03時54分

那一天全班在圖書館內(nèi)閱讀品味書香時無意中看到了挨鞭童這本書.起初我并沒有想到要看這本書的內(nèi)容因為它的封面設計看起來灰灰暗暗并不迷人.不過經(jīng)由玉香老師的介紹說這本書十分精采故事情節(jié)遠較乞丐王子更曲折好奇心的趨使使我決定一窺究竟打開這本書便被深深吸引.

挨鞭童這本書主要是在說教育和友誼的重要.書里的主角是搞怪王子和挨鞭童吉米二人.王子是一個被國王徹底寵壞喜愛搗蛋惡作劇不愛讀書的男孩.他很瞧不起吉米總認為他只不過是個沒人要的小孩能從流浪兒變成挨鞭童穿絲絨衣服就很不錯了.而吉米原本是個快樂的游街童不幸被帶到王宮里當王子的代打人他聰明伶俐同樣也看不起不會寫自己名字的王子.有一天王子對王宮一成不變的生活感到無聊於是逼迫被囚禁的吉米和他一起離開王宮展開一段驚險刺激且改變他們兩人生命的冒險之旅.

故事中的王子傲然任性但在遭到綁架為了逃脫匪人追逐時卑賤的挨鞭童挺身而出說明自己是真正的王子期盼真王子趁隙能脫困.在下水道逃竄狂奔時是挨鞭童拉著王子的手躲避肥壯的巨鼠.這讓從來沒來握過手的王子第一次強烈感受到人與人之間的基本溫暖.全文生動的文字流暢的敘述快節(jié)奏的情節(jié)讓人舍不得闔上書頁.

我覺得這個故事里的王子有點像乞丐王子書中的愛德華王子.他們都是走出了溫室般的皇宮才體察到外面實際的生活情景進而得到前所未有的人生啟示.如果王子沒走出皇宮他就沒有辦法了解到：其實自己在這世界上是多麼的渺小即使是擁有尊貴的地位純金的皇冠若只光靠著階級地位自己卻一味任性行事以地位身分取舍朋友最后終將失去所有的同伴而令自己陷入無邊的孤寂.

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作者：初中初二學生（1）班 王晉   時間：2024-10-3 03:54