文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好我的音樂之旅650字作文？它是無形的，卻為人們帶來無限感觸。——題記從呀呀學語的那一刻起，音樂就伴隨著我長大。直到現(xiàn)在，音樂依舊圍繞在我的身邊。"小燕子，穿花衣，年年春天來這里……"遠處的幼兒園里總能聽到小孩子們歡快的歌聲。以下是彭小朋寫的《我的音樂之旅》范文；

好我的音樂之旅作文650字概況

• 作者：彭小朋
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月21日 09時41分

它是無形的，卻為人們帶來無限感觸。

——題記從呀呀學語的那一刻起，音樂就伴隨著我長大。直到現(xiàn)在，音樂依舊圍繞在我的身邊。"小燕子，穿花衣，年年春天來這里……"遠處的幼兒園里總能聽到小孩子們歡快的歌聲。小時候，我總是愿意趴在姥姥的腿上，淘氣地讓姥姥給我唱這些兒歌。輕快的旋律，簡單的歌詞，都令那個幼小、單純的我念念不忘。不管什么人在身邊，我總能毫不害羞地唱起這些歌。那時候的我，對音樂并不了解，只是認為兒歌是一種有趣的游戲罷了。小學的時間有足足6年，在這六年的時間里，我對音樂的感受發(fā)生了翻天覆地的變化。起初，我接觸了古典音樂和世界名曲，也了解到了許多著名的音樂家。音樂課上，我總是聽得聚精會神，甚至想把老師說的每一個字都印在心中。電腦里的歌曲數(shù)量總是令人驚訝。漸漸的，我接觸了流行音樂，身邊的人陶醉在其中。我同樣擁有自己喜愛的、獨特的音樂，把歌曲拷貝到自己的mp3，愛不釋手地拿著。聽音樂，哼唱歌曲在無形之中成為了我生活不可分割的一部分。上了初中，我更加喜愛流行音樂了。與同學在一起，總是愿意問問他們聽了什么好歌，或者是一堆女生湊在一起做歌詞接龍游戲。甚至在心情不好時，用唱歌或是聽歌的方式來宣泄自己的心情；在孤獨、害怕時用歌曲鼓勵自己堅持，為自己指引方向。喜愛流行音樂的我積攢起自己的零花錢，買了我所喜愛的歌手的CD，把它們當做寶貝一般珍藏起來。在閑暇時拿出來聽聽，欣賞著音樂的無與倫比的美。 我的音樂之旅平凡但卻精彩，樸實但不普通。我將更加努力地行走在我的音樂旅程上，勇敢，堅強。

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作者：初中初一學生（7）班 彭小朋   時間：2024-9-21 09:41