文章摘要：七年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好生命之草650字作文？草，人人皆知，春天夏天，土地上滿(mǎn)是小草，青青的，軟軟的，尤其是公園中的小草，每天辛勤的園丁為它澆水為它施肥，精心呵護(hù)它，將它視為掌上明珠，這些小草正在茁壯成長(zhǎng)，但是，還有些別的小草遭遇就不同了．曾經(jīng)有一次，在一條小河邊，我看見(jiàn)地面上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，而且草十分茂盛，后來(lái)天氣逐漸炎熱起來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不降雨，仿佛大地都在燃燒，田里的莊稼也逐漸枯萎了，農(nóng)民都忙著澆灌自己家的莊稼，原來(lái)河邊草地上的小草逐漸枯萎了，大地已經(jīng)干裂了，有的小草已經(jīng)放棄生命了，可是我卻意外的發(fā)現(xiàn)，唯有一根小草自信地挺著腰，迎著酷暑，努力生長(zhǎng)，它的顏色不是很綠，但卻流露出堅(jiān)強(qiáng)的意志．我問(wèn)自己：＂生命是什么。以下是孫海桐寫(xiě)的《生命之草》范文；

好生命之草作文650字概況

• 作者：孫海桐
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月13日 18時(shí)01分

草，人人皆知，春天夏天，土地上滿(mǎn)是小草，青青的，軟軟的，尤其是公園中的小草，每天辛勤的園丁為它澆水為它施肥，精心呵護(hù)它，將它視為掌上明珠，這些小草正在茁壯成長(zhǎng)，但是，還有些別的小草遭遇就不同了．

曾經(jīng)有一次，在一條小河邊，我看見(jiàn)地面上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，而且草十分茂盛，后來(lái)天氣逐漸炎熱起來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不降雨，仿佛大地都在燃燒，田里的莊稼也逐漸枯萎了，農(nóng)民都忙著澆灌自己家的莊稼，原來(lái)河邊草地上的小草逐漸枯萎了，大地已經(jīng)干裂了，有的小草已經(jīng)放棄生命了，可是我卻意外的發(fā)現(xiàn)，唯有一根小草自信地挺著腰，迎著酷暑，努力生長(zhǎng)，它的顏色不是很綠，但卻流露出堅(jiān)強(qiáng)的意志．我問(wèn)自己：＂生命是什么？＂大概這就是生命吧！

去年夏天，在同學(xué)家旁的一間破庫(kù)房的墻上，看見(jiàn)一根幼苗，我想，這里什么土都沒(méi)有，就算有好心人，也不必把它種在墻上??！哎，它的命好苦啊，不久就要死亡了．后來(lái)，在一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨，讓我聽(tīng)得心驚肉跳．第二天，我發(fā)現(xiàn)公園草坪中，被風(fēng)扯斷的小草和被雨沖走的小草橫七豎八的躺在地上，生命早已被風(fēng)雨終結(jié)了 ，我急忙跑到那個(gè)倉(cāng)庫(kù)前，我發(fā)現(xiàn)那根幼苗已長(zhǎng)成小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的沐浴，葉變得更青了，葉上的雨珠晶瑩剔透，再看它周?chē)臉?shù)，枝條斷了很多，在那呻吟著，而那顆小草卻沒(méi)有受到傷害，迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)．我不禁又問(wèn)自己：＂生命是什么？＂大概這就是生命吧！

生命到底是什么？我不斷的問(wèn)自己．最后，小草給了我一個(gè)正確的答案，那就是遇到坎坷不放棄，遇到困難不退縮的精神，要迎難而上，勇于拼搏．

朋友，請(qǐng)記住，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，你才會(huì)體會(huì)到生命的真諦．

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 孫海桐   時(shí)間：2021-7-13 18:01