文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好父女健忘組合650字作文？“擻臧Αa class="channel_keylink" href="" target="_blank">你曉得我的剃須刀在哪兒呀。”老爸又來(lái)問(wèn)我某某東西在哪。他總是這樣，一件東西總是亂放。最后連自己也不知道在哪兒了。他這個(gè)毛病是改不了的。“不知道。你自己放的自己不知道呀，怎么反而問(wèn)我。以下是黃櫬寫(xiě)的《父女健忘組合》范文；

好父女健忘組合作文650字概況

• 作者：黃櫬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月21日 17時(shí)07分

“擻臧Αa class="channel_keylink" href="" target="_blank">你曉得我的剃須刀在哪兒呀？”老爸又來(lái)問(wèn)我某某東西在哪。他總是這樣，一件東西總是亂放。最后連自己也不知道在哪兒了。他這個(gè)毛病是改不了的。

“不知道！你自己放的自己不知道呀，怎么反而問(wèn)我。”正在寫(xiě)作業(yè)的我不耐煩的回了一句?！斑?？爸看見(jiàn)我的字典了嗎？”

悲哀啊，沒(méi)有想到老爸“健忘”的毛病居然會(huì)遺傳到我身上。這也讓老媽給我們父女倆起了個(gè)外號(hào)—“父女健忘組合”。

今天我和老爸又發(fā)生了一件“健忘事件”。

老爸今天剛要準(zhǔn)備出門(mén)，一想自己該怎么去呢，開(kāi)拖拉機(jī)吧，好像不太合適；走著去吧，又太慢。在他左右為難時(shí)，目光投向我的“專(zhuān)用車(chē)”—“小鳥(niǎo)牌”電動(dòng)車(chē)。他懇請(qǐng)我把電動(dòng)車(chē)借他用一用，我爽快地答應(yīng)了。但一掏口袋，鑰匙卻不見(jiàn)了。到底放哪兒了呢？我健忘的毛病又犯了，怎么想也想不起來(lái)。于是我和爸爸來(lái)了個(gè)大搜索。

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找了半天,連車(chē)鑰匙的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,我們反倒累得大汗淋漓?？吹嚼习质谋砬?，我便安慰他說(shuō)：“好久沒(méi)出汗了這次真爽??！”

接著我和老爸又靜下心來(lái)仔細(xì)想。老爸問(wèn)我：“你星期五回家，之后把鑰匙放哪兒了？”我搖搖頭，說(shuō)：“我只知道我到家之后，把鑰匙放在手上，然后寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、吃晚飯、睡覺(jué)，其他的都不知道了?！崩习质谋砬檗D(zhuǎn)為希望：“那我們就從客廳開(kāi)始找?！?/p>

最后，終于在我的枕頭下找到了鑰匙。我興奮極了，高呼道：“我們找到了我們找到了！”在一旁的媽媽見(jiàn)我們這樣笑著說(shuō)：“健忘癥把鑰匙丟了，現(xiàn)在找到用得著這么高興嗎？”

話(huà)雖這樣說(shuō)，但這健忘的毛病始終是要改的，將來(lái)可是會(huì)誤大事的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 黃櫬   時(shí)間：2024-11-21 17:07