文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好小木船650字作文？下了課，我緊緊地抓住陳明的手，激動地說：“我們還是好朋友?！蔽液完惷魇呛门笥选Ｓ幸惶?，我倆把手工課上做的小木船拿出來玩兒。"你做的真好。"陳明拿著我的小木船細(xì)細(xì)地端詳著。忽然，陳明一不小心把我的小木船摔到了地上，壞了。以下是鄧悅泳寫的《小木船》范文；

好小木船作文650字概況

• 作者：鄧悅泳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月28日 04時26分

下了課，我緊緊地抓住陳明的手，激動地說：“我們還是好朋友！”

我和陳明是好朋友。有一天，我倆把手工課上做的小木船拿出來玩兒。"你做的真好！"陳明拿著我的小木船細(xì)細(xì)地端詳著。忽然，陳明一不小心把我的小木船摔到了地上，壞了。我非常生氣，問他："你干嗎把我的小木船摔壞？""我不是故意的！"陳明爭辯道。我們倆爭了起來，陳明往后一退，竟一腳踩在了我的小木船上！"你……"凝聚了我一天心血的小木船就這樣被他"報銷"了。我氣急了，一把抓過他的小木船，用力摔在地上，又在上面狠狠地踩了幾腳，然后就頭也不回地走了。

我倆之間的友誼從此破裂。以前我倆總是一起上學(xué)，一起玩兒；而現(xiàn)在，我倆見面時連招呼都不打。我的心里總是空蕩蕩的，不斷地回想和陳明快樂的往事。我感到了無比的孤獨和寂寞。

一天，上體育課。陳明一個人在單杠上玩。我在旁邊望著他，心里突然涌出一種莫名的自責(zé)：不就是一只小木船嗎？我干嗎要把他的摔壞呢？我又想起了以前和陳明玩的場景。于是，我下定決心，一定要和陳明和好。

晚上，我回家趕制了一只小木船，準(zhǔn)備第二天賠給陳明。

第二天，我起了個大早，來到學(xué)校，將昨晚制作的小木船偷偷地塞進了陳明的桌洞。上課時，老師講的我一句也沒聽進去，眼睛只顧往陳明那邊瞟。陳明也不時瞅瞅我。老師讓拿書時，我的手伸進桌洞。?。孔蓝蠢锓置魈芍恢痪碌男∧敬?！但這決不是昨晚我做的那只！我望了望陳明，他正拿著我的那只小木船沖著我笑呢。我桌洞里的這只一定是他做的了！

下了課，我緊緊地抓住陳明的手，激動地說："我們還是好朋友！"

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 鄧悅泳   時間：2024-10-28 04:26