文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好進行曲650字作文？作文進行曲寫作文要注意詳略。“略”還是比較容易做到，難的是該“詳”的地方詳不起來，不知道怎樣把一件事情寫具體。說起作文，真不好意思，要知道我曾為寫作文費了好多功夫呢。唉……“你讓我怎么說你呢。”聽，媽媽又在苦口婆心地教育我，“作文，就好比人的外衣，衣服穿的體面，讓人感覺舒服。以下是魏瀟寫的《進行曲》范文；

好進行曲作文650字概況

• 作者：魏瀟
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月08日 23時50分

作文進行曲

寫作文要注意詳略?！奥浴边€是比較容易做到，難的是該“詳”的地方詳不起來，不知道怎樣把一件事情寫具體。說起作文，真不好意思，要知道我曾為寫作文費了好多功夫呢！唉……

“你讓我怎么說你呢!”聽，媽媽又在苦口婆心地教育我，“作文，就好比人的外衣，衣服穿的體面，讓人感覺舒服。同樣，作文寫得好，就令人羨慕。你看你這作文……作文輔導班,要不將來后悔也來不及了!”

“哼!我要的是內(nèi)在的美!”雖然我嘴上表現(xiàn)得很強硬，可心里一個勁兒地犯嘀咕。

試卷一發(fā)下來，我傻了眼了，作文竟然減了我5分，我忍不住抗議道：“為什么減我5分！”旁邊的同學湊過來看了看我的作文，不由得皺起眉頭，說：“我的老天爺呀！你這作文沒有主要內(nèi)容，減5分算便宜你了！”“是嗎？”我仔細地瞧了瞧，可不是嗎！唉—還是報個“直映作文班”吧！

這天，我報的直映作文班開課了。

“寫一個物體，要從它的形狀、顏色、大小、氣味……去寫，要善于用比喻句、成語去描述……”老師在為我們細心講解，讓我們一目了然。果然，課下我寫出了一篇語句優(yōu)美，內(nèi)容充實的作文。

哦！原來寫作文也包含著這么大的學問。我不由的暗下決心，一定要把作文寫好。

功夫不負有心人，我每天都練習寫作文，感覺寫得不好，就撕掉重寫，直到寫好為止。不到一個月，我的作文終于改頭換面了。老師留作業(yè)讓我們寫一種水果，全班我寫的最好，那次我受到了老師的表揚，同學們投來羨慕的目光，我心里別提多高興了，這可都是作文老師的功勞??！

不能再說了。再說下去，你會說我，你這個人怎么一點也不懂得謙虛呀？

哈哈……

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作者：小學六年級學生（4）班 魏瀟   時間：2024-11-8 23:50