文章摘要：高二作文650字:怎么寫好風殤650字作文？那個戰(zhàn)場，燒過的戰(zhàn)火依舊明明滅滅，風帶著那篇長長的史詩游走各處。你在探訪那個倔強的亡靈嗎……他還沉浸在那個夢中，那個可以飛翔的夢中。戰(zhàn)火燒起時，他不已為然，不屑與那堅實的盔甲，舍棄防身的武器，看天空那角，有什么在召喚，他高昂額頭，看不到那貪婪的火焰正欲舔食垂地的衣襟。以下是馬俏梅寫的《風殤》范文；

好風殤作文650字概況

• 作者：馬俏梅
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月29日 01時08分

那個戰(zhàn)場，燒過的戰(zhàn)火依舊明明滅滅，風帶著那篇長長的史詩游走各處。你在探訪那個倔強的亡靈嗎……

他還沉浸在那個夢中，那個可以飛翔的夢中。戰(zhàn)火燒起時，他不已為然，不屑與那堅實的盔甲，舍棄防身的武器，看天空那角，有什么在召喚，他高昂額頭，看不到那貪婪的火焰正欲舔食垂地的衣襟。

蕭聲嗚咽，奏者簇眉嘆氣，那倔強的孩子，怎么不肯低頭呢？如果你注定要立于這戰(zhàn)場中撕殺，上天又何苦給了你抬頭的欲望。那個夢想，屬于未經(jīng)世事的孩子，而你，已被推上矛戈相見的舞臺中，為何還堅持著那個之于你我已逝的幻夢？

自由的藍天，可以放肆奔跑的地方，孩子的小手脫起同伴的下巴，你看這里，我們的家，屬于我們的樂園，用心去看啊，趁它還屬于我們！

遠處硝煙漸起，同伴慌忙后退，可那個可以庇佑的地方確不知何時退到了更遠的地方，少年回首，再回頭看看哪里吧，我們曾經(jīng)的家，我們快樂過啊，還記得那里的樣子嗎？

戰(zhàn)火將近，同伴嬌嫩的皮膚很快被武器磨破，節(jié)瘕后變的好丑，卻不會再疼了，全副武裝，準備迎接那吞噬美好的火焰。這是，同伴發(fā)現(xiàn)少年依然一席輕衣，白皙的手指對著天際。＇哪里才是我的家啊，好久沒回去了，想，我想回去啊！

蕭聲又起，倔強的孩子啊，你一生都不愿離開以逝的美好，我們何嘗不是向往那樣一個地方?？墒?，似乎是路在帶著我們向前走，遠離兒時，接近宿命的戰(zhàn)火，不知道是否真的有亡靈，不知你是否向那個夢想而去。幸存的人要繼續(xù)為生存而戰(zhàn)，終有結束的一天啊。眼睛已為你撫上，你曾用心記過那個地方是嗎，那就努力看自己心里，去找自己的路！

臨風何殤？惘不可追；執(zhí)手何傷，茫不可知！

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作者：高中高二學生（5）班 馬俏梅   時間：2024-11-29 01:08