文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好宣戰(zhàn)?還是忍辱?650字作文？哼。平時讓你在我頭上作威作福，逞威風(fēng)?，F(xiàn)在，我也讓你見識見識本大帥的實力。人善被人欺，平時讓著你，只不過是不和你們小女子一般見識，只不過遵守“好男不跟女斗”而已?？赡愕购?，太過分、太囂張、太藐視我，休怪我手下無情。以下是韓學(xué)莉?qū)懙摹缎麘?zhàn)?還是忍辱?》范文；

好宣戰(zhàn)?還是忍辱?作文650字概況

• 作者：韓學(xué)莉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年07月13日 17時16分

我那彪悍的女前桌，似乎已讓我無法再生存在這個世上了！平均三日一小罵，五日一打架，還時時將我的一些小錯誤添油加醋地上報給老師，真是讓我苦不堪言！天吶！

她簡直比法西斯集中營的頭頭還邪惡、還殘忍、還兇狠！整天對我打罵兼施，稍有不順，雙目一翻，使出她的絕招“神筆狂殺”，在我身上到處亂扎，或是招來她親信的一頓口水罵！你說，我一個堂堂男子漢怎能如此受辱？

對！宣戰(zhàn)！我可不能再這么懦弱下去了！我要反攻！哼！平時讓你在我頭上作威作福，逞威風(fēng)！現(xiàn)在，我也讓你見識見識本大帥的實力！人善被人欺，平時讓著你，只不過是不和你們小女子一般見識，只不過遵守“好男不跟女斗”而已！可你倒好，太過分、太囂張、太藐視我，休怪我手下無情！

正當(dāng)我準(zhǔn)備出手時，腦海中浮現(xiàn)起她的獰笑，心“突”地收了一下，對“宣戰(zhàn)”之事又開始猶豫起來。

我那女前桌武藝也不俗，聽說她學(xué)過跆拳道。少林三十六項絕技樣樣精通，更兼陰柔、陽剛、疾風(fēng)等武功家術(shù)，內(nèi)力、手力、臂力也皆是三花聚頂。向她“宣戰(zhàn)”，也沒啥勝算，就算真以絕招“通靈圣拳”傷到她的話，必會惹來老師的一陣臭罵，到時責(zé)任一追究，又在于我，豈不吃不了兜著走？況且我還是一個大隊長呢！到時顏面何存？

望著窗外那一片片打著旋搖搖欲墜的秋葉，依然堅強(qiáng)的忍受著秋風(fēng)的折磨。突然，我豁然開朗了！不如把這一切交給時間！時間久了，再硬的鐵也會被生銹所吞噬，再堅硬的磐石也會被水滴穿透！相信時間，一定會淡化我們的矛盾。

忍辱有傷自尊，宣戰(zhàn)有傷和氣，不如求和！大家都退一步，不就海闊天空了嗎？

想到這，不覺妙不可言！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 韓學(xué)莉   時間：2021-7-13 17:16