文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好其實(shí)，我也很想退縮650字作文？不。我立即冷靜下來(lái)，把機(jī)器人又重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)是光桿出了問(wèn)題，我修改了光值，一試，成功了。我們大家都松了一口氣。比賽開(kāi)始了，我們剛把機(jī)器人放到賽臺(tái)上，就聽(tīng)裁判叫停。說(shuō)，比賽加了新規(guī)則：參賽機(jī)器人不能雷同。以下是周靖雯寫的《其實(shí)，我也很想退縮》范文；

好其實(shí)，我也很想退縮作文650字概況

• 作者：周靖雯
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年03月26日 18時(shí)45分

在學(xué)習(xí)、生活中，人們一旦遇到困難，或挫折，就會(huì)停滯不前，或是退縮。

記得去年，我和隊(duì)友們?nèi)ド虾⒓尤珖?guó)的WRO機(jī)器人比賽。當(dāng)時(shí)我們是信心滿滿，志在必得。

那天，我們來(lái)到賽場(chǎng)，迅速地組裝好機(jī)器人，并到測(cè)試場(chǎng)地開(kāi)始進(jìn)行程序調(diào)試。哪知，我們的機(jī)器人竟在原地打轉(zhuǎn)。這是什么情況？訓(xùn)練時(shí)我們沒(méi)有遇到這種情況啊？我們都呆了，不知道怎么辦。

見(jiàn)那種情形，我心里嘀咕了：幸好沒(méi)在賽場(chǎng)，否則丟人丟大了。算了吧，別參賽了。我看看隊(duì)友們，心里一震，就這樣回去？不！我立即冷靜下來(lái)，把機(jī)器人又重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)是光桿出了問(wèn)題，我修改了光值，一試，成功了。我們大家都松了一口氣。

比賽開(kāi)始了，我們剛把機(jī)器人放到賽臺(tái)上，就聽(tīng)裁判叫停。說(shuō)，比賽加了新規(guī)則：參賽機(jī)器人不能雷同。

壞了，這次參賽的團(tuán)隊(duì)，有許多是同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的，機(jī)器人基本是一個(gè)樣的。臨陣改裝？幾乎是不可能的啊。我們都像泄了氣的皮球。怎么辦？打道回府唄。

“狹路相逢勇者勝”，我腦海里突然蹦出了這7個(gè)字。對(duì)，我們不能退縮！我的大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。有了，在現(xiàn)有的機(jī)器人上再裝上一個(gè)傳感器，不是就與其他機(jī)器人不雷同了嗎？想到就干。我記得工具箱里有一個(gè)備用傳感器，一找，果然找到了，在隊(duì)友的協(xié)助下，我們很快地在機(jī)器人上安裝上了備用傳感器。

看著我們的機(jī)器人，耀武揚(yáng)威地有條不紊地在比賽場(chǎng)地上，完成了各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。我們心里充滿了無(wú)比地喜悅。

其實(shí)，我也很想退縮，但，我知道，退縮是沒(méi)有出路的，退縮是沒(méi)有希望的，而且，退縮還會(huì)使人形成慣性，最終把人逼成無(wú)用之人。退縮，不應(yīng)該在我們的字典里出現(xiàn)！

查看：39373次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1938485.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 周靖雯   時(shí)間：2023-3-26 18:45