文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我的學號650字作文？有時罵我，“38”竟臨場“倒戈”，被用去當罵詞，我卻對此無言以對。唉，這可真是一個倒霉的數(shù)字。有時同學們無意中提到“38”，我卻條件反射地道：“誰在叫我啊。”這自然成為同學們的笑柄。我甚至有點恨這個“38”。就是這個“38”令我洋相盡出。以下是鄭京生寫的《我的學號》范文；

好我的學號作文650字概況

• 作者：鄭京生
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年09月24日 23時16分

自從這倒霉的38號成為我的學號后，我感覺：38似乎變成了一把雙刃劍。

原先在我看來，“38”本身就不吉利，總是含著貶義，被當作罵人的話。分給女生這學號，倒還無所謂，可我一個男生......也太不合適了吧！剛入學時，同學們總盼著老師叫學號時報到38號?！?8王奕東！”，每到老師這樣叫我時，下面的同學便捧腹大笑，笑浪險些把屋頂掀起，我的臉也羞愧得像火燒云般紅。我多么想換個學號，避免這樣的小尷尬啊。

有了這38學號，同學們聽著像天上掉餡餅一樣快樂。有時罵我，“38”竟臨場“倒戈”，被用去當罵詞，我卻對此無言以對。唉，這可真是一個倒霉的數(shù)字。有時同學們無意中提到“38”，我卻條件反射地道：“誰在叫我??？”這自然成為同學們的笑柄。我甚至有點恨這個“38”。就是這個“38”令我洋相盡出。如果有人肯和我調(diào)學號，那該多好......

漸漸地，同學們對我的學號不再如往日那么敏感了，只不過偶爾提起。我對“38”這數(shù)字的印象，也慢慢好轉，我有點喜歡上這個數(shù)字，不再那么偏見了。

現(xiàn)在，“38”是我經(jīng)常提到的數(shù)字。它不僅是我的學號，而且還十分好記。游泳館的衣柜，我通常都找以“38”結尾的數(shù)，只要想起學號，往往馬上就記起衣柜編號。既順口又好記，多好的一個數(shù)字。

我還為“38”正名。38，取諧音“三發(fā)”，都連中三發(fā)了，能不厲害嗎？同學們說起這數(shù)時，我把這個解釋講給他們聽，他們啞口無言，只能不斷贊嘆。

一個數(shù)字真有好壞之分嗎？答案是否定的。一個數(shù)字的好壞，不過是人的主觀意識罷了。在他人眼中，“38”是個不吉利的數(shù)字，在我眼中，“38”如今是個吉利的數(shù)字。好壞之分，無非是因人理解而異的。

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作者：小學五年級學生（4）班 鄭京生   時間：2023-9-24 23:16