文章摘要：語文課作文650字:怎么寫好一堂有趣的語文課650字作文？語文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來。：“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’，誰想要當(dāng)‘皇帝’呢?！薄盎实邸?。這是什么奇怪的稱呼啊。人們都暗自納悶，但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來，我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個什么。以下是袁睿雪寫的《一堂有趣的語文課》范文；

好一堂有趣的語文課作文650字概況

• 作者：袁睿雪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月04日 00時58分

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一堂有趣的語文課六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的語文老師向來都是嚴(yán)肅正經(jīng)的，而在今天的這一節(jié)課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依舊會微微一笑。

“叮叮?！?，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)從教室的門口來到了自己的座位上。這時我們的語文老師一臉欣喜的走進(jìn)教室，手里拿著一張白紙，迫不及待的說著：“同學(xué)們，今天我們重新選一次班干部吧！”我們聽到這個提議，不由得拍手叫好。

語文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來。：“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’，誰想要當(dāng)‘皇帝’呢？”“皇帝”？這是什么奇怪的稱呼啊？人們都暗自納悶，但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來，我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個什么?！拔矣X得我適合當(dāng)皇帝，因為我領(lǐng)導(dǎo)能力很好，一定能把整個班級管理下來！”聽了這一番話，我們終于明白“皇帝”是什么了，原來是班長?。∥覀兾⑽⒁恍?，明白了老師的意思便紛紛的舉起手來毛遂自薦。

而接下來，更有些奇奇怪怪的稱呼，有的是收作業(yè)的“大臣”，有的是掃地的“僧人”，還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的，我們的班級便變成了春秋的一座小城，多么有意思啊！

轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲變敲響了，而我們還沉浸在“古代”，流連忘返……

我敬愛的語文老師，你是多么嚴(yán)肅，多么和藹……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 袁睿雪   時間：2022-12-4 00:58