文章摘要：樂趣作文650字:怎么寫好我獲得了學(xué)習(xí)的樂趣650字作文？果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應(yīng)該不是問題。可是，我畫了好大一會(huì)兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時(shí)間了，我的心忽然緊張起來，開始“撲通撲通”地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動(dòng)起來，我盡力控制自己的緊張，告訴自己：鎮(zhèn)定些。以下是唐媛惠寫的《我獲得了學(xué)習(xí)的樂趣》范文；

好我獲得了學(xué)習(xí)的樂趣作文650字概況

• 作者：唐媛惠
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年11月22日 14時(shí)15分

學(xué)習(xí)是一把打開知識(shí)寶庫的鑰匙，學(xué)習(xí)是一次次快樂的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)是風(fēng)雨之后的彩虹。只要你愛上學(xué)習(xí)，你就會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣。

考場上，同學(xué)們都在屏息凝神，認(rèn)真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了后面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結(jié)果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，于是我試著按照已知條件畫起圖來，還沒等我畫完，我便找到了解題思路，我的心中暗暗竊喜，也為我的急中生智而感到高興。

我一路過關(guān)斬將，只剩下最后一道題了。我心想：最后一道題一般都比前面的題難一些，這份試卷也不例外，我要好好讀題。果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應(yīng)該不是問題?？墒?，我畫了好大一會(huì)兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時(shí)間了，我的心忽然緊張起來，開始“撲通撲通”地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動(dòng)起來，我盡力控制自己的緊張，告訴自己：鎮(zhèn)定些！鎮(zhèn)定些！等我稍微穩(wěn)定了情緒，我再次捋了捋解題思路，哈哈！我發(fā)現(xiàn)了，這道題其實(shí)只是比上面一道題多了一個(gè)步驟！有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我立馬把這道題做了出來！呵呵，學(xué)習(xí)可真簡單??！我做了一個(gè)深呼吸，伴隨著下課鈴聲，我交了試卷走出教室，哦，原來天空這么藍(lán)，空氣這么新鮮呢！

試卷發(fā)下來了，我以滿分贏得了這次考試，我體會(huì)到了前所未有的快樂。從此，我便愛上了學(xué)習(xí)，一次次從學(xué)習(xí)中品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。更重要的是，讓我明白了，樂趣不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的。通過我們的努力，獲得樂趣，感受樂趣，享受樂趣，是最佳的學(xué)習(xí)方法。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 唐媛惠   時(shí)間：2020-11-22 14:15