文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感650字？因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們時(shí)空穿越長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了更大的麻煩。沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮。小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲，還要帶著干糧，一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。以下是彭采媛寫(xiě)的《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感》范文；

好《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感650字概況

• 作者：彭采媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 12時(shí)00分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   彭采媛   大慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

嗨，親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，大家好！我是金小1801班的汪照倫，好久不見(jiàn)，甚是想念！這個(gè)悅讀節(jié)我給大家推薦一本書(shū)——任溶溶爺爺的《沒(méi)頭腦和不高興》。

故事講的是兩個(gè)小男孩，他們各有一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫沒(méi)頭腦，一個(gè)叫不高興。名如其人，“沒(méi)頭腦”做事馬虎，丟三落四；“不高興”動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人說(shuō)東，他說(shuō)西，別人說(shuō)西，他偏說(shuō)東，做啥事都和別人對(duì)著干。

因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們時(shí)空穿越長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了更大的麻煩。沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮。小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲，還要帶著干糧，一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好的一臺(tái)戲給演砸了。

這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬到5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

2020年新年伊始，新型冠狀病毒疫情突如其來(lái)，各行各業(yè)被迫停業(yè)在家，我們的學(xué)習(xí)也被迫在家以網(wǎng)上上課的方式繼續(xù)下去，沒(méi)有了老師嚴(yán)厲目光的注視，而更多的是手機(jī)、電腦的誘惑，有時(shí)候我也想偷偷懶，有時(shí)候我也嫌麻煩，有時(shí)候我也有壞情緒……看完了這本書(shū)后，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我身上的這些小毛病一樣。后知后覺(jué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力改掉身上的每一處小毛病，修正自己的短處，吸取別人的長(zhǎng)處，遇到問(wèn)題要不怕困難，勇敢地面對(duì)。這樣，長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的分享就此結(jié)束，希望你也能喜歡這本書(shū)，努力的做更好的自己吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭采媛   時(shí)間：2024-10-11 12:00