文章摘要：小學周記作文:怎么寫好螞蟻的奧秘650字作文？生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與道理。這天，我和小表妹在樓下面的空地上玩，妹妹指著地上一隊隊的螞蟻突然說：”姐姐，姐姐，快看咯，小螞蟻好聰明呀。它們不管走多遠，都能準確無誤的回家呢。以下是鐘桃紅寫的《螞蟻的奧秘》范文；

好螞蟻的奧秘作文650字概況

• 作者：鐘桃紅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：周記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月24日 21時01分

生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與道理。這天，我和小表妹在樓下面的空地上玩，妹妹指著地上一隊隊的螞蟻突然說：”姐姐，姐姐，快看咯，小螞蟻好聰明呀！它們不管走多遠，都能準確無誤的回家呢?！啊编?，不會吧?！啊苯憬?，你別不信呀。“妹妹調(diào)皮地說：”我捉一只給你看看?！懊妹脤⒁恢徽M巢穴的螞蟻越趕越遠，直到幾米之外才罷休，沒想到，這只螞蟻競真的又按原路返回，一直到了巢穴。小螞蟻是怎樣做到的呢？

于是，這天下午，我開始觀察螞蟻了。我按照妹妹的辦法將螞蟻趕遠，然后仔細觀察，做記錄。突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻走路的時候總是會用腹部末端斷斷續(xù)續(xù)的接觸地面，并且會留下一點白白的痕跡，我用一塊石頭擋住”白線“，螞蟻卻依然成功回到巢穴。難道它們還有其它辦法回家？我想了一下，會不會像有的動物一樣，依靠氣味？我又將一只螞蟻趕遠，并在它身后的”白線“上灑上水，并用布將痕跡擦干凈，沒想到那只螞蟻竟然在這個地方停住了，并在這里急得團團轉(zhuǎn)。這時，我又找來第三只螞蟻，在這只螞蟻走到離洞口不遠處，我放了一塊餅干，螞蟻一進去，我便用粉筆將餅干和螞蟻圍在其中，螞蟻卻在里面打圈圈，亂成一團。哈哈，如此看來，這螞蟻”回家“一定是和它的氣味和痕跡有關(guān)。后來，我查閱了有關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)，原來和我想的一模一樣：螞蟻是靠它們所分泌的一種物質(zhì)和氣味來分辨方向、路線，一但截斷，它們就會”迷路“的。

只要你細心觀察，認真研究，那你一定也會發(fā)現(xiàn)身邊有如此多的秘密，讓我們一起踏上發(fā)現(xiàn)的旅途，去探索自然界更多有趣的奧秘！

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作者：小學六年級學生（2）班 鐘桃紅   時間：2024-11-24 21:01