文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好鐵杵磨成針讀后感650字？讀了《鐵杵磨成針》這個故事，我感到學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實地，堅持不懈才能成功。這篇文章大概寫了這么一個故事：傳說李白小時候很不愛學(xué)習(xí)。在一次閑逛中，李白認識了一位要把鐵棒磨成針的老婆婆，她堅持不懈的精神打動了李白，于是李白開始認真地讀起書來。以下是蔣冬晴寫的《鐵杵磨成針讀后感》范文；

好鐵杵磨成針讀后感650字概況

• 作者：蔣冬晴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月13日 22時12分

小學(xué)六年級讀后感作文650字   蔣冬晴   湘潭市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

讀了《鐵杵磨成針》這個故事，我感到學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實地，堅持不懈才能成功。

這篇文章大概寫了這么一個故事：傳說李白小時候很不愛學(xué)習(xí)。在一次閑逛中，李白認識了一位要把鐵棒磨成針的老婆婆，她堅持不懈的精神打動了李白，于是李白開始認真地讀起書來。

我當(dāng)讀到“老婆婆說：“我要把它磨成一根繡花針！”時吃了一驚。這么大的鐵杵，還要磨成一根那么小的繡花針？但我又轉(zhuǎn)念一想：是呀，為什么不可以呢？我磨一天不行，我就磨兩天；磨兩天不行，我就磨一年；磨一年不行，我就磨兩年……這樣一直磨下去，還怕它不成為針？

看到這兒，我記起了《紀昌學(xué)射》這個故事。紀昌很喜歡射箭，便找神箭手飛衛(wèi)做老師，飛衛(wèi)先讓他練會不眨眼。終于，兩年之后紀昌學(xué)會了不眨眼。然后，飛衛(wèi)又讓紀昌練眼力，三年之后也練成了。最后紀昌成了一個神箭手。我覺得紀昌從基本功學(xué)起，腳踏實地、堅持不懈地練了五年，是值得我們學(xué)習(xí)的。

我也有一次這樣的經(jīng)歷：大約在三年級時，我喜歡上了騎車。爸爸媽媽就給我買了一輛自行車。那時我還不會騎自行車，就開始學(xué)了起來。

剛剛開始時，我躍躍欲試地坐上了車，雙腳在地面上一點一點地移動，從而使自行車動起來。但常常這樣讓我心生厭煩，幾次想不學(xué)習(xí)了。但在看到大人們騎車的那個模樣，我的耐心仿佛又回到了心里。

終于，在我的一次次努力下，我成功了！我會騎車了！剛開始是踩了一兩下便滑倒了，后來變成了七八下，最后騎了一條街、兩條街……

在品嘗勝利的果實時，我又懂了一個深刻的道理：堅持不懈是一條通向成功的道路！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣冬晴   時間：2023-4-13 22:12