文章摘要：七年級(jí)話題作文:怎么寫(xiě)好一路繁花相送650字作文？在我們成長(zhǎng)的道路上，我們總是走走停停，許是因?yàn)槠痫L(fēng)了，或是因顧著欣賞沿途的風(fēng)景，許久都不曾前進(jìn)……小時(shí)候，我喜歡走山路，尤其是那種特別崎嶇的，因?yàn)榉叛弁?，好似沒(méi)有盡頭，給人一種想走到終點(diǎn)的欲望。同奶奶去坡上，總想著往遠(yuǎn)處走，哪有那么容易呢。以下是蔣同睿寫(xiě)的《一路繁花相送》范文；

好一路繁花相送作文650字概況

• 作者：蔣同睿
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：話題
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月16日 03時(shí)09分

初中七年級(jí)話題作文650字   蔣同睿   泰安市 初中七年級(jí)學(xué)生（3）班

在我們成長(zhǎng)的道路上，我們總是走走停停，許是因?yàn)槠痫L(fēng)了，或是因顧著欣賞沿途的風(fēng)景，許久都不曾前進(jìn)……

小時(shí)候，我喜歡走山路，尤其是那種特別崎嶇的，因?yàn)榉叛弁?，好似沒(méi)有盡頭，給人一種想走到終點(diǎn)的欲望。同奶奶去坡上，總想著往遠(yuǎn)處走，哪有那么容易呢？路不僅崎嶇不平而且還特別窄。盡管有石頭鋪在上面，但依然不平坦。奶奶見(jiàn)我這樣，不住地問(wèn)我：“沙啊，放著好好的路不走，你老是走那里干嘛呀？”我答：“我想走到路的終點(diǎn)，看看那里到底是怎么樣的?！薄斑@路哪有盡頭啊，路的那頭，還是路。”奶奶笑著說(shuō)道。我聽(tīng)了，半信半疑，但依然對(duì)那邊充滿向往，說(shuō)道：“我不信，我一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的！”奶奶無(wú)奈的搖搖頭。

人漸漸大了，懂得了很多，自然也不會(huì)再把這些事放在心上，滿腦子不再對(duì)前方充滿向往和希望，而是滿足于現(xiàn)狀。是啊，這樣有什么不好呢？不用去想太多，安于現(xiàn)狀就可以了?？墒遣恍?！人如果一直徘徊在原地，那人生有什么樂(lè)趣呢，不過(guò)是如機(jī)器般的每天做著一樣的事罷了。但如果你對(duì)明天充滿期待，那你的一天就算很累，但是會(huì)因?yàn)檫@些美好的幻想而變得不平凡。人，還是要有信念來(lái)支持的，這樣會(huì)讓生活變得更美好。

再后來(lái)，我同父母駕車(chē)在那條已是寬大的道路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景確實(shí)很引人注目，我不禁感慨……只管向前走吧，不要停下去采花朵，因?yàn)橐宦飞?，花朵?huì)一直開(kāi)放。

呃，好幾百年沒(méi)有登了，發(fā)表一下我前些日子寫(xiě)的一篇作文，主題是“路”，可能比較雜亂，在手機(jī)上打的，不好修改。那就請(qǐng)多指教，我又回來(lái)了，充滿著回憶的一個(gè)網(wǎng)站，以前的作文我想過(guò)刪掉，但畢竟是我寫(xiě)出來(lái)的，就當(dāng)做回憶吧。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣同睿   時(shí)間：2023-4-16 03:09