文章摘要：眼神作文650字:怎么寫好那令我難忘的眼神_中考滿分650字作文？都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學(xué)回答問題。那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么。以下是鐘苘芳寫的《那令我難忘的眼神_中考滿分》范文；

好那令我難忘的眼神_中考滿分作文650字概況

• 作者：鐘苘芳
• 班級：初中中考
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月24日 12時47分

都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學(xué)回答問題。

那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊!生物老師仔細(xì)地掃視了全場后，鎖定了目標(biāo)：“XX同學(xué)，請你回答。”老師是在叫我嗎?完蛋了!遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。

老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧!十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來：肺的功能······咦?肺不是進(jìn)行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進(jìn)行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強(qiáng)烈。說出來吧，錯了也不要緊。

“肺······是進(jìn)行氣體交換的場所。”終于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊!······

那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您!

這就是最令我難忘的眼神!

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作者：初中中考學(xué)生（4）班 鐘苘芳   時間：2023-6-24 12:47