文章摘要：高一散文作文:怎么寫好水的滋味_高中生優(yōu)秀散文650字作文？水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生。還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為“杯”和“水”的問題爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認(rèn)識，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認(rèn)知這個世界，開始了她學(xué)習(xí)的歷程。以下是潘政躍寫的《水的滋味_高中生優(yōu)秀散文》范文；

好水的滋味_高中生優(yōu)秀散文作文650字概況

• 作者：潘政躍
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月01日 03時03分

高中高一散文作文650字   潘政躍   綿陽市 高中高一學(xué)生（2）班

水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生!

還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為“杯”和“水”的問題爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認(rèn)識，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認(rèn)知這個世界，開始了她學(xué)習(xí)的歷程。

又有誰會想到，水會有這樣的魔力呢?對于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀!

同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。

小時候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去?？伤€是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。

再長大些，我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩———

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”

雖然那時的我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時也喜歡上了水。

我最喜愛的莫過于水了。

它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。

水，我想她定是世間至“純”之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。

水，我想她定是世間至“清”之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。

水，我想她定是至“靜”之物，因此才讓人心靜如水。

我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢?

在我心中，水的精神就是水的滋味。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 潘政躍   時間：2024-12-1 03:03