文章摘要：高考作文650字:怎么寫好生平與志業(yè)650字作文？（一）富傳奇色彩的學(xué)人游學(xué)歐美第一流學(xué)府，卻不拿半個(gè)學(xué)位。日人白鳥庫吉稱其為中國(guó)最博學(xué)的人，卻完全沒有俗世的聲名，不像梁、胡、馮等成為幾乎是家喻戶曉的人物。《十三經(jīng)》大半能背誦，且每字必求正解，卻不作經(jīng)學(xué)與三代兩漢之學(xué)問。以下是沈紫玥寫的《生平與志業(yè)》范文；

好生平與志業(yè)作文650字概況

• 作者：沈紫玥
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月27日 21時(shí)56分

（一）富傳奇色彩的學(xué)人

游學(xué)歐美第一流學(xué)府，卻不拿半個(gè)學(xué)位。日人白鳥庫吉稱其為中國(guó)最博學(xué)的人，卻完全沒有俗世的聲名，不像梁、胡、馮等成為幾乎是家喻戶曉的人物?！妒?jīng)》大半能背誦，且每字必求正解，卻不作經(jīng)學(xué)與三代兩漢之學(xué)問。他的家世是晚清變法思潮中的中堅(jiān)亪物，他本人卻被胡適稱為“遺少”。在時(shí)代思想中他是一個(gè)“落伍者”，用他的話來說，西學(xué)學(xué)歷極深，學(xué)養(yǎng)極厚，卻極熱愛中國(guó)文化，堅(jiān)持中國(guó)文化本位論。

（二）絕世孤衷的畸人

失明、臏足之際，仍能堅(jiān)苦卓絕，鍥而不舍，窮十年歲月，寫出《論再生緣》《柳如是別傳》如此巨著。其毅力與精神，極富傳奇色彩。助手黃萱曾感慨：“寅師堅(jiān)毅之精神，真有驚天地泣鬼神的氣概”。而《別傳》的寫作緣起，又起因于抗戰(zhàn)時(shí)在昆明得常熟白茆錢宅紅豆一粒，晚年重萌相思，既“珍重君家蘭桂室”，“裁紅暈碧淚漫漫”（柳如是詩句），且諱深心苦，誠韓退之所謂“刳肝以為紙，瀝血以書詞”者也。

其歷史觀既注重經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)，又注重精神動(dòng)源。唯其如此，陳先生由學(xué)者進(jìn)而哲人的境界。其藏書有四次劫運(yùn)：清華園的竊賊；抗戰(zhàn)的流離顛沛途中；內(nèi)戰(zhàn)時(shí)賣書以購煤取暖；文革時(shí)的紅衛(wèi)兵抄家。陳先生的書劫，即陳先生的痛史。

（三）中國(guó)文化的托命人

從道德觀點(diǎn)對(duì)宋學(xué)作了最高的禮贊。

中國(guó)文化“歷數(shù)千年之演進(jìn)，造極于趙宋之世”；中國(guó)將來之發(fā)展，必定是“宋學(xué)之復(fù)興，或新宋學(xué)之建立。”從文化理想對(duì)宋學(xué)作了最深刻的預(yù)言。托命河汾。“疏屬汾南何等事，衰殘無命敢追攀”陳先生“對(duì)于歷史文化，愛護(hù)之若性命”通過“借耒且”一詞來指斥當(dāng)代“遺仁棄義”的暴政。

查看：17280次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1816947.html

作者：高中高考學(xué)生（7）班 沈紫玥   時(shí)間：2024-10-27 21:56