文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《黃繼光》讀后感650字？一天晚上，我在整理舊書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了四年級(jí)的課本，于是我就隨意翻了翻，沒想到就翻到了《黃繼光》這篇課文。1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597。以下是丁于軒寫的《《黃繼光》讀后感》范文；

好《黃繼光》讀后感650字概況

• 作者：丁于軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月06日 00時(shí)42分

一天晚上，我在整理舊書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了四年級(jí)的課本，于是我就隨意翻了翻，沒想到就翻到了《黃繼光》這篇課文。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597。9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號(hào)陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對(duì)敵人的猛烈掃射，他在多處負(fù)傷，彈藥用盡的情況下，為了戰(zhàn)斗的勝利，頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營。

看到這里，我不禁流下了眼淚。黃繼光奮不顧身，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的英勇事跡，永遠(yuǎn)震撼著我們一代又一代人的心！他為了戰(zhàn)斗的勝利，視死如歸，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們都為他驕傲?？晌覀?cè)傧胂胱约海热缯f我們班級(jí)，每次上課都有某些人一直嘟嘟囔囔，沒有安靜過，但每次到考試完發(fā)卷時(shí)卻一聲不吭了。其他有的班，幾乎每次分?jǐn)?shù)都比我們好，因?yàn)橐坏缴险n，他們都兩手平放，認(rèn)真聽講。而我們班有些同學(xué)上課都講到革命戰(zhàn)士了還嬉皮笑臉，一點(diǎn)也不尊重人……比起黃繼光來，我們太渺小了。黃繼光是用他自己寶貴的生命才換回了我們和平的生活，而我們卻不珍惜，這能對(duì)得起黃繼光叔叔嗎？

我相信：雖然黃繼光叔叔犧牲了，但是他將永遠(yuǎn)活在中國人民的心中！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁于軒   時(shí)間：2024-12-6 00:42