文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《一個(gè)人的奔跑》有感650字作文？今天，我閱讀了《一個(gè)人的奔跑》，感觸很深，也從中悟出人生啟迪。這篇文章講述了“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”：坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中。雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，卻仍然堅(jiān)持跑完了全程。因?yàn)樗J(rèn)為責(zé)任重于榮譽(yù)，他牢記自己作為運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任，即使沒(méi)有觀眾為他加油，但他身后更有著祖國(guó)的凝望，祖國(guó)人們的囑托、注視和期待。以下是羅郃文寫的《讀《一個(gè)人的奔跑》有感》范文；

好讀《一個(gè)人的奔跑》有感作文650字概況

• 作者：羅郃文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月10日 20時(shí)48分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   羅郃文   石家莊市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

今天，我閱讀了《一個(gè)人的奔跑》，感觸很深，也從中悟出人生啟迪。

這篇文章講述了“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”：坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中。雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，卻仍然堅(jiān)持跑完了全程。因?yàn)樗J(rèn)為責(zé)任重于榮譽(yù)，他牢記自己作為運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任，即使沒(méi)有觀眾為他加油，但他身后更有著祖國(guó)的凝望，祖國(guó)人們的囑托、注視和期待。他要為祖國(guó)的凝望進(jìn)自己最大的努力。

讀完這個(gè)故事，我便聯(lián)想到了自己。

記得在一次期中考試，我的成績(jī)竟然直線下滑，還不及格，只考了30多分。我心灰意冷，原本名列前茅的我，現(xiàn)在竟然考了這樣爛的成績(jī)，‘'學(xué)霸''也不過(guò)是徒有虛名罷了，我的心情低落到了谷底。爸爸媽媽平時(shí)工作那么忙，還不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)：為我請(qǐng)家教，講解題目，改正學(xué)習(xí)上的一些不足......想到這些，我想放棄了，反正差就差吧，考這種成績(jī)，還有什么意義？可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽的感受，他們?yōu)榱瞬倭硕嗌傩模瑢?duì)我寄予了多少期望，我怎么能就這樣自暴自棄？我努力了嗎？我找過(guò)原因嗎？原本那么好的成績(jī)，為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？我還沒(méi)有盡力！誰(shuí)說(shuō)我不能成功？

從那以后，我找了自己失敗了原因，并糾正了它，我有回到了學(xué)習(xí)狀態(tài)，又找回了“名列前茅”“學(xué)霸”......的贊揚(yáng)聲。即將面臨自己人生的第一個(gè)“十字路口”--小考，可不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

人應(yīng)該有理想，但并不是每個(gè)人都有能力去實(shí)現(xiàn)，但重要的并不是你實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，而是你是否盡力了......這就是我在《一個(gè)人的奔跑》這篇課文悟出的人生啟迪。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 羅郃文   時(shí)間：2023-6-10 20:48