文章摘要：八年級散文作文:怎么寫好行走650字作文？時(shí)光撩影，歲月飛逝。漫步前行，只盼彼岸花開?！}記我，輕輕地來，也輕輕地走。來到了初二（一）班，滿懷期待，映著花開。我喜歡春日暖陽，那份明亮，讓人精神抖擻。我喜歡夏日樹蔭，那份透涼，讓人流連忘返。我喜歡秋日楓葉，那份厚重，讓人嘆為觀止。以下是袁太洪寫的《行走》范文；

好行走作文650字概況

• 作者：袁太洪
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 20時(shí)11分

時(shí)光撩影，歲月飛逝。漫步前行，只盼彼岸花開。

——題記

我，輕輕地來，也輕輕地走。來到了初二（一）班，滿懷期待，映著花開。我喜歡春日暖陽，那份明亮，讓人精神抖擻；我喜歡夏日樹蔭，那份透涼，讓人流連忘返；我喜歡秋日楓葉，那份厚重，讓人嘆為觀止；我喜歡冬日飛雪，那份夢幻，讓人回味無窮。伴著花開花落，我走過了四季。

慢慢獨(dú)步于成長的路口，對成長之快十分彷徨。大膽往前走！走累了，倚在樹下，安逸地享受這片刻。繼續(xù)走！踮起腳尖，對著明媚的春光張開五指，沐浴于這片恬靜。一直走……直到放慢腳步，秋風(fēng)簌簌，俯下身來，拾獲一片楓葉。它，正蓄勢待發(fā)，有著蓬勃的火一樣的熱情。它喜歡這份秋意正濃的光景。待到，踏雪尋梅之際，被雪花埋沒，才了卻一生，并不多彩！但有些羞澀，有些享受。而我呢，我的未來如何抉擇？我的未來我的路!是追求平凡，如楓葉，安逸快樂地度過一生；還是非凡，擁有一個(gè)不一樣的人生？

我的未來，是追求夢想，還是遵循實(shí)際，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)呢？我不知道！在成長的路口上，我只能大膽往前走！向著明亮那方，向著明亮那方！我相信，那方總有明媚的春光，那個(gè)選擇是對的！

我的未來我的路，我的未來不是夢！命運(yùn)是靠自己掌握的！“我絕不會(huì)收回叩門的手！歲月更迭，悲歡交織。命運(yùn)的跌打，讓我深深的懂得什么是生命中最寶貴的東西”。命運(yùn)、未來，有時(shí)候要把握機(jī)遇，珍惜每一寸時(shí)光?！澳?a href="http://hnjxzp.com/zt/cuoguo/" title="錯(cuò)過作文">錯(cuò)過一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過一生了”。有時(shí)候，也會(huì)有奇跡發(fā)生。但奇跡永遠(yuǎn)垂青于那遠(yuǎn)有準(zhǔn)備的人。

趁現(xiàn)在，把握好青春，奮進(jìn)、向上！一直向上走！

我的未來我的路，我的未來不是夢！

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作者：初中八年級學(xué)生（1）班 袁太洪   時(shí)間：2021-1-3 20:11