文章摘要：初一作文650字:怎么寫好真假蜥蜴650字作文？最近，班級(jí)里總會(huì)有一種滑溜溜、黏乎乎的小動(dòng)物出現(xiàn)，出現(xiàn)頻率最高的就是張哲寧手中那只可怕的蜥蜴。在一節(jié)英語(yǔ)課上，伴著英語(yǔ)劉老師十分流利卻又讓人昏昏欲睡的話語(yǔ)時(shí)，坐在我左側(cè)的張哲寧的手又不受控制地伸向課桌洞不由自主地拿出了那條讓我十分恐懼而不得不避而遠(yuǎn)之的蜥蜴，放在課桌上玩弄了起來(lái)。以下是鄧怡汝寫的《真假蜥蜴》范文；

好真假蜥蜴作文650字概況

• 作者：鄧怡汝
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)08分

最近，班級(jí)里總會(huì)有一種滑溜溜、黏乎乎的小動(dòng)物出現(xiàn)，出現(xiàn)頻率最高的就是張哲寧手中那只可怕的蜥蜴。

在一節(jié)英語(yǔ)課上，伴著英語(yǔ)劉老師十分流利卻又讓人昏昏欲睡的話語(yǔ)時(shí)，坐在我左側(cè)的張哲寧的手又不受控制地伸向課桌洞不由自主地拿出了那條讓我十分恐懼而不得不避而遠(yuǎn)之的蜥蜴，放在課桌上玩弄了起來(lái)。由于我眼神不是特別好，我偷瞄他時(shí)，只看見(jiàn)了蜥蜴又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴和立體的腦袋，還有粟色的身體，這只恐怖的蜥蜴帶給我的視覺(jué)沖擊，使我不由地起了一身雞皮疙瘩。張哲寧對(duì)這只蜥蜴的喜愛(ài)程度已經(jīng)到了白熱化，他用一根白色的棉線捆住蜥蜴的身體，在課桌下晃來(lái)晃去，這只柔軟的蜥蜴除了被綁住的部分，其余地方全都垂了下去，我不可思議地注視著這只真假難辨的蜥蜴，心里滿是大大的問(wèn)號(hào)。張哲寧面對(duì)英語(yǔ)老師憤怒的目光，但終究還是自己濃厚的興趣更勝一籌，直接拎起了蜥蜴，在前面兩位女生的肩膀旁搖來(lái)晃去，把她們嚇得不輕。果不其然，還有一個(gè)重大目標(biāo)怎能忽略那便是我，我知道他要把蜥蜴甩過(guò)來(lái)嚇我，我做好了心理準(zhǔn)備，正好讓我仔細(xì)看看它長(zhǎng)什么樣子，大不了抓住它，正想著，一只身上掛著白線的東西就飛了過(guò)來(lái)，趴在我的課桌上，正好入了我的法眼，我眼睛一閉，豁出去了，我使勁按住那只蜥蜴，可是摸到的卻像是果凍，又滑又黏的，我一下子睜開(kāi)眼睛，想看一看怎么回事，只見(jiàn)著急的張哲寧像做了錯(cuò)事被揭發(fā)了一樣，使勁扯著白線，想把蜥蜴拉回去，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，這個(gè)東西斷開(kāi)了，我看見(jiàn)中間全是橡膠的東西，嚇得我一下子收回了手。

這個(gè)真假難辨的東西終于被我搞清楚了，原來(lái)只是玩具，并不是真的蜥蜴。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄧怡汝   時(shí)間：2020-12-19 02:08